小学五年级是一个特殊的阶段,在这一年当中孩子既要继续深入地学习知识,又要着手准备六年级的总复习,来应对小升初考试,各种压力很容易导致孩子学习成绩下降,那孩子上五年级数学成绩差应该怎么补救?
五年级数学成绩差怎么补救
1.树立自信心。小学数学特别是五年级的数学练习常有复杂的计算,比较难懂的习题,家长应该学生对此应有充足的信心,首先建立了对学数学的自信心,对成绩的提升一定是有帮助的。
2.注重思维训练。问题的解答都有对应的思维,没有思维的解题一定是痛苦的,只能东拼西凑。所以家长应该要注重孩子的思维训练。比如孩子在做完一题后要问一问为什么这么想,要孩子说出自己的解题思路。遇到不会做的题,要让有足够的耐心让他先想一想。注意一题多解的训练。
3.指导学习方法。五年级的学习主要是在课堂上认真听老师讲解。但这往往不够,掌握的学习方法很重要。课前注重预习,找出自己不懂的地方,有利于上课重点听讲。养成听课做笔记的习惯,学会整理课堂笔记并及时翻看。学习方法掌握了,将被动学习为主动学习,数学成绩一定会有所提高。
五年级数学成绩为什么差
八年级是承上启下的阶段,也是为中考打基础的关键时期。数学作为学习中的“拦路虎”,很多孩子在学习的时候都会遇到各种各样的问题,成绩也相对来说比较低。面对这种情况,我们应该怎么补救呢?
八年级孩子数学成绩低怎么补救
第一,培养逻辑思维能力。
数学是一门需要逻辑思维的学科,如果孩子的逻辑思维能力不强,那么他们在解决数学问题时,就会感到困难。因此,家长需要帮助孩子培养逻辑思维能力,例如,可以通过一些逻辑游戏,来训练孩子的逻辑思维能力。同时,也可以通过讲解一些数学问题,来帮助孩子理解和掌握逻辑思维的方法。
第二,死记硬背知识点。
从七年级的第一章有理数开始,死记硬背数学的定义、性质、定理要一条一条的把它背下来,练习题、拓展题一定要反复的练习,记不住住就把它抄下来,反复在草纸上演算,达到每一道题出来,就知道它的的性质、定理,达到熟记的程度、轻车熟路为止。
在三年级阶段,帮助孩子养成良好的学习习惯是很重要的,因为能让他更高效的学习,形成良性循环,成绩也会更上一层楼。同时也会有一些习惯比较差的学生,本来基础就很差,这个阶段又要新学英语科目,就更加跟不上学习了。那么三年级孩子成绩差怎么补救呢?
三年级孩子成绩差怎么补救
1、鼓励孩子
想帮助任何人,诀窍都是:忽略他的缺点,关注他的优点。记住:永远只点赞,不批评。孩子有困难,鼓励和帮助,比批评的效果要好得多。
孩子成绩不好,自己也很灰心,回来父母再批评一顿,孩子更灰心了,更没有劲学习了,其实他这时候需要的是鼓励和帮助。
2、重点练习与刻意练习
五年级是个分水岭,打好基础提高成绩是很重要的。即使到了五年级成绩还是很差,也是可以补救的,要让孩子爱上学习,对学习产生兴趣,才会产生热爱学习的动力,这是需要家长也参与进来的。那么小学五年级成绩差怎么补救呢?
小学五年级成绩差怎么补救
小学五年级成绩差,家长也不用过于担心,因为五六年级知识点对于现在来说比较难,是为了给初中做基础铺垫的,所以五六年级除了学习习惯还有注重学习的方式方法和技巧。到了五年级学生学习内容发生变化,这让不少孩子感到手足无措,成绩一落千丈,孩子的情绪也会受到影响。打好学习基础,培养好的学习习惯是家长需要为孩子补救成绩差的方法。
1、鼓励孩子,家长对孩子要多鼓励,少指责。孩子都有自尊心,当孩子的好成绩被大家认可时,他们也会因此有些自豪。家长也就不要放过每个值得表扬的机会,要让孩子感受到成功的喜悦,要让他知道成功是多么快乐,于是他下次会照样去做的。五年级的孩子更需要家长鼓励,这种温和的表扬式教育方式很容易被孩子接受,孩子也不会因一次成绩差而失去学习兴趣。
2、家长言传身教,家长的言行对孩子是起着潜移默化的作用的。那么五年级成绩差怎么补救呢,首先家长不要有过激反应,把负面情绪都过渡给孩子。跟孩子多沟通,分析成绩差的原因,可以给孩子补补课,帮孩子预习一下课文。也可以求助下老师或者让孩子跟成绩比较好的同学多交流,让孩子更好的适应五年级的学习生活。
3、课前预习,课后复习。家长要引导孩子有正确的学习意识,让孩子主动学习。五年级成绩差是需要更多日积月累的知识来填补的,预习能使孩子学习变得积极主动起来,家长这时候也要帮助孩子进入好学习状态里。课前自查工具书,找出学习疑难,可以引导孩子求助家长或者老师。课后复习上课时所学的知识,做题时也加以应用起来,培养活跃的思维,也能提高孩子解决问题的能力。
对于小孩子来说,成绩一定是父母最关心的问题。因为父母朋友聚在一起的时候,就会讨论自己孩子成绩如何等这些问题。
在中国,父母对孩子的成绩是有很大的偏执。无论孩子是否考的好或者是考得不好。那对于小学五年级的孩子来说,数学成绩差怎么办呢?家长怎样做才能给孩子更好的帮助呢?
小学五年级孩子数学成绩差怎么办
五年级上册主要学习了小数的运算,图形的面积以及分数的认识,下学期开始学习分数的运算,因数与倍数以及质数与合数的相关知识点都是为分数通分、约分计算打基础的。
要学好数学,计算能力必须过关,整数运算、小数运算以及分数运算必须要熟练。很对学生做题速度慢,原因就出现在了计算速度慢上了,由于对计算法则掌握不熟练,计算时会犯很多的错误,导致了计算速度慢,效率低。所以必须要加强计算,每天做一定量的计算题。
基础知识和方法要掌握好。在学习了质数与合数之后,经常会判断一个数是质数还是合数,那么就需要根据因数的个数来判断,如果孩子对因数的概念和找因数的方法不熟悉,那么肯定会出现错误,所以,如果孩子成绩不太理想,那就先把课本上的基本概念、公式先记住了,然后再通过在做题中运用来加深理解,提高做题速度和效率。
五年级才是小学的真正分水岭,如果成绩不好,不仅会影响以后升初中还会影响到他的心理,毕竟五年级的孩子已经不小了。那五年级成绩差怎么补救呢?
1、和孩子沟通谈心
分数并不是最重要的,重要的是和孩子之间的交流。家长是否有想过孩子成绩的下滑是因为情绪问题而引起的呢?
不管大人还是孩子,做一件事是由他的情感来控制的,孩子和老师、同学之间的相处,和父母的关系,这些都是孩子情绪的爆发点。
当孩子和老师、同学以及父母关系不好的时候,就会产生消极情绪,这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦恼当中,如果被这种情绪主宰,孩子就没有办法去认真学习。
所以此时家长要帮助孩子,鼓励他并把他拉出这种状态。只是遗憾的是大多的家长不仅不帮助孩子,反而去一味责骂孩子,使孩子的情绪“雪上加霜”。
数学一直是我们家长都非常重视的一科,五年级又是数学成绩的分水岭,孩子上五年级数学成绩差在之后的学习中会很难赶上来,所以家长必须要解决孩子上五年级数学成绩差怎么办的问题。以免孩子数学学习就此落下。
孩子上五年级数学成绩差的原因
1.1-4年级题目的类型以计算为主,内容简单
1-4年级数学主要是,以锻炼孩子的计算能力为主。考试的题型也仅限于课本之内,很少涉及到书本以外的知识。题目比较简单,容易理解。
只要孩子能掌握老师在课堂上所教的知识,计算能力比较好,都能考出比较理想的成绩。所以孩子之间也没有特别大的差距。
2.五年级的数学不仅要求学生有较好的计算能力,还需要学生有比较强的逻辑思维能力
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