语文基础太差如何补救
语文作为孩子的必学科目，并且是基础学科，但是很多孩子都存在语文成绩不好，甚至很差的情况。其主要原因就是因为孩子的语文基础太差，阅读理解能力存在问题，这是一定会影响孩子的语文成绩的。那么孩子的语文基础太差如何补救呢？
语文基础太差如何补救
1、上课时要耳听一方
孩子在上课时要学会听老师的讲析，听老师的提问，听同学的发言，并且跟上老师讲课的思路，积极思考，听出重点、难点、疑点。孩子只要认真用心听，听出这几个关键，不仅可以以点带面，提高记忆力，还可以增强理解力。
2、循序渐进
基础差的孩子，家长一开始都有些焦虑，语文学习一把抓，什么都要重新学习，对孩子来说，本身对这门学科的兴趣就不大，又要重新巩固基础知识，不说提高兴趣，反而会越来越抵触语文学习。
英语基础太差如何补救
英语基础太差是大多数孩子们存在的问题，能脚踏实地学习的孩子们不多，孩子们总想着怎么能够快速的提高学习，这样不劳而获的想法应该摒弃。学习就是要一步一个脚印，基础太差就要去补救，不要想着往后面拖，会影响之后的学习。
英语基础太差如何补救
1、口语的学习不能忽略
由于现在的考试对口语的考察比较弱，因此英语学习有一个普遍的现象，就是学生会看，会写，但是就是没办法张口说英语。要会说英语，也有很多小技巧，比如积极参与对话、讨论、发言。
要讲好英语就是要胆子大，敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会，不会说的也要说。英文是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。
2、千万不要用汉字来记英语发音
语文基础太差怎么补救
有的学生语文基础太差，学习成绩一直都得不到提升，长时间下去，孩子的语文就很难补救了。因此，针对这个问题，家长应该及时引导孩子，善于发现问题，总结问题，分析并解决它，接下来我们来看一下孩子语文基础太差怎么补救？
语文基础太差怎么补救
1、保证孩子的课堂听讲效率
对于基础太差的学生，语文想要提高成绩，那一定和课堂听讲效率分不开。家长不能一个人光在家里给孩子补习语文，只有当学生在家里和学校的学习效率是一致的，才会达到对语文学习有所帮助的作用。
除了教会孩子查字典，使用工具书，和老师配合好，锻炼孩子的胆量，有问题就举手问老师。家长不要给孩子灌输，你这么胆小，不敢回答老师的问题，太没用了，诸如此类，打击孩子积极性的话语。而是需要鼓励孩子勇敢表达自己的诉求和想法，这才是上好语文课的前提。
2、字词音形义的复习
初三语文基础差的学生如何补救
有很多孩子，由于初一初二年级时语文没有打下坚固的基础，导致他们初三学习起来感觉到非常吃力。由于基础差，有的时候老师讲课都雨里雾里听不懂，落下学习进度，家长十分上火，那么接下来我们来看一下初三语文基础差的学生如何补救？
初三语文基础差的学生如何补救
1、要有学习的热情，要乐于学习
当自己对某一门学科产生兴趣时，就会调动个人学习的积极性，学会主动学习，提高学习成绩。语文成绩好的学生，更愿意主动学习，会感觉到学习给自己带来的乐趣。语文知识涉及面广，内容丰富多彩，学好语文，有助于提升个人素养，让自己的知识更加渊博。
对于初三学生来说，培养自己的兴趣十分重要，兴趣的提高有很多方法，在学习之前，要有愉悦的心情，学习才会心情舒畅，容易产生乐趣，学习就充满着快乐，这有助于培养个人学习兴趣。可以多和老师交流，不懂就问，老师的建议往往会让自己少走弯路，更有助于提高学习兴趣，学会学习的方法，提高自己的学习成绩。
2、把初三的复习计划分为三大阶段
初中语文基础差的学生如何补救
很多初中生对语文的学习都有一个错觉：语文随便学学就能学好。这样的错觉就导致他的语文基础没有打好，因此成绩相对来说也是越来越差了，作为家长我们不能看着孩子对语文存在这样的错误认知，那么针对初中语文基础差的学生如何补救才是更好的方法呢？
初中语文基础差的学生如何补救
1、引导孩子要勤于动笔
家长要帮助孩子养成写日记的好习惯，日记内容可长可短，关键在于长期坚持。养成记随笔的好习惯，每次外出活动时，把自己的所见所闻随时记录下来。在所有题型中，作文是占比分最大的一道题，要让孩子爱上写作，提高写作能力。勤于动笔，才能有所收获。
2、基础知识方面
拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识，要牢记。这是学习语文知识的基础，也是提高语文成绩的根基。课堂专心听课，课后温故知新，要极大限度地扩展自己的知识面。
高中语文基础差的学生如何补救
语文是高考分数中占比非常高的一门学科，也是生活运用最高的一门科目。所以当学生进入高中之后，还是依然存在语文基础差的情况，家长就要重视及时引导了，因为这不仅影响孩子的高考成绩，还会对孩子的生活、交际甚至工作都有影响。那么，高中语文基础差的学生如何补救呢？
高中语文基础差的学生如何补救
1、练成写作得的本领
建议学生自己找个本子，收集一下各种文体的写作技巧，一遍遍吃透，同时收集历年高考作文，作研究作对比，然后以作文为范夲，先模仿，后以老师给的命题做检验。多与老师沟通，取得作文认可，争取写出文采，揽分入手。
2、勤能补拙
高中语文基础差不算什么，因为语文并不难，只要大家肯努力都能学会。语文不像数学和物理，需要掌握思维方法。语文不是一天两天就能看到效果的，所以大家学习语文要坚持，不能三分钟热度。语文可能不像做出一道数学或物理题目有成就感，但语文考了高分同样值得骄傲。
语文基础差的学生如何补救
无论处于学习的那个阶段都应该学好语文，因为语文是与我们日常生活息息相关一门学科，是人们相互交流必须要使用到的，对学生来说学好语文是学习其他学科的基础。那么语文基础差的学生如何补救？
语文基础差的学生如何补救
1、掌握正确的学习方法，一定要踏踏实实的读书，并做到勤于思考，做到持之以恒养成习惯。但并不是机械重复式的学习，而是带着思考式的学习，思考很重要，通过查漏补缺，清楚了解自己知识薄弱的板块，然后针对性地学习，这样的学习才是有效的学习。
2、坚持每天去阅读，语文基础差的学生对于考试中的写作也是一大难题，只要能够有选择的进行课内以及课外相关书籍的阅读，那么阅读量积累多了，加上自身的专心针对练习，就会有进步的，语文和作文写作实际就是阅读和个人文学素质积累的体现，可能不会在短期迅速明显提高成绩，但是假以时日，坚持不懈，一定会收获成果。
3、考试成绩与语文基础有关，也与备考方法有关。语文基础是根，备考方法是叶，两者相互促进。其实考试题型是基本固定的，只要抓好课本，打好基础就能把避免基础知识丢分。在做完试题后也要好好分析原因，不断提高答题语言的准确度和标准化。就能使学生提高语文成绩。
4、一定要学会做作业，正确的写作业不仅可以加深对基础知识的理解，有利于将书本知识转化为自己的知识，也是用来检查学习效果，发现问题，以便及时补救的重要手段，而且通过做作业，能够培养学生分析问题，解决问题的能力。
上一篇：
孩子做作业老是发呆走神怎么办下一篇：
初中生写字差怎么补救