很多孩子在初一年级学习语文这个科目的时候,都没有养成归纳总结的习惯。要知道,这个就是需要平时的积累,但是光积累,不整理归纳也是学不好这个科目的。所以初一语文第一单元知识点的整理,就显得非常有必要了。而且这样不仅让孩子重温一遍所学的内容,也为之后的复习带来了便利。
初一语文第一单元知识点
1、修辞
(1)比喻:使语言形象生动,增加语言色彩。化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体形象。
(2)拟人:把事物当人写,使语言形象生动。给物赋予人的形态情感(指拟人),描写生动形象,表意丰富。
(3)排比:增强语言气势,加强表达效果。叙事透辟,条分缕析;长于抒情。
(4)夸张:突出某一事物或强调某一感受。烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示。
2、成语总结
小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。翼翼:谨慎、严肃。
瘦骨嶙峋:形容人特别瘦。
头晕目眩:头发晕,眼睛昏花。
心惊肉跳:形容担心祸患临头,非常害怕不安。
擎天撼地:形容力量巨大。擎:举直起。撼:摇动。
肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。肃然:形容十分恭敬的样子。
昂然挺立:仰头挺胸无所畏惧地直立着。
盘虬卧龙:回旋地缠绕像卧着的龙。虬:传说中的一种龙。
海天相吻:海天相接的地方。
可望而不可及:只能远远看见而不能接近。即:靠近,接触。
3、多音字
数:(shù)数量;数(shuò)数见不鲜;数(shǔ)数一数;
颤:(chàn)颤抖;颤(zhàn)颤栗;
晕:(yùn)月晕;晕(yūn)头晕;
壳:(ké)贝壳;壳(qiào)地壳;
禁:(jìn)禁止;禁(jīn)不禁;
闷:(mēn)闷热;闷(mèn)闷雷;
藏:(cáng)躲藏;藏:(zàng)西藏;
还:(hái)还是;还:(huán)还原。
初一语文怎么学才好
1、会阅读
初一学生在阅读时不能只停留在当前的文章当中,要联系生活去深入的思考,体会文章中的思想情感并通过文章深入思考。初一课外阅读的时间减少了,因为科目增加了,学生的阅读量大大减少,所以这时就要读一篇文章,就要以一当十。
2、重听课环节
由于学生的大部分时间是在课堂中度过的,因此,听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节。初一学生重点要听例题解法的思路,抓住重点、难点,以获取最佳的学习效果。课堂中千万别分心走神,萎靡不振,打瞌睡。
3、笔记
初一学生在上语文课时看明白、听清楚并不够,还要认真记笔记。记笔记,以看、听为主,笔记为辅。要记重点,老师的板书、开场白是重点。有的学生开头没注意,再听后话,不知所云。有的认为开场白是闲话,不注意听,当听到正题,才知闲话不闲,想记,晚了。
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