高二数学差高三还能好吗

有的孩子在进入高中以后，对数学这个科目上总是存在或多或少的问题。因此，有的家长看到自家孩子在高二的时候，这个科目成绩比较差，就感到比较的焦虑。因为家长担心孩子的成绩已经定型，没有办法改变，所以就想知道高二数学差高三还能好吗？

高二数学差高三还能好吗

高二数学差高三还能好。学生离高考不到一年时间，虽说是时间比较紧，任务比较重。但是只要你愿意从头开始，哪里不会学哪里，不懂就问，问老师，问同学，甚至可以不耻下问。之后孩子每天都努力些，每天积累一点，每天提高一点，持之以恒，锲而不舍，付出是有回报的。

高二数学差高三怎么学才能好

1、牢记公式，理解定理与概念

高三数学课本上有很多的公式，这些公式大多有推导过程。对于公式的推导过程，同学们可以重点理解一下，因为理解公式的推导过程，方便同学们更准更牢地记住公式。

如果公式记错了，那么肯定是算不对的。除此以外，还要准确理解概念跟定理。虽然只是短短的一句或者两句话，但在他们当中蕴含着解题的思路跟技巧。

2、要做知识点课后练习题

高三数学教材中的课后练习题分两种，一种是每个知识点的课后练习，还有一种是整个章节知识点学完后的课后总练习。学生在成绩差的情况下，建议做好前两个步骤后，只做知识点的课后练习即可，避免打击学习自信心。当然，小章节知识点的课后练习能研究透，对学生来说，成绩就会有明显的提升了。

3、提高课堂听课效率

到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自已的思考，听课的目的就明确了。在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点。对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，孩子可进行补缺，以减少听课过程中的困难。

4、由题目找知识点

这个方法很独特，也很有效果，但仍然不能全面弥补知识网上的漏洞。这就需要进行全面而深入的复习了。这样的大规模复习自己完成还是比较吃力的。因此孩子在高二的时候，主要采用由题目找知识点的复习方法，以小规模复习为辅，高三将更多精力投入到全面复习中，争取实现全面中有重点的高质量复习。