孩子在进入初一以后,对他们的各方面要求都提高了不少,因此家长就担心孩子会产生不适应。尤其是对于这些新增的科目来说,更是比较担心孩子学习会跟不上。所以对于每个科目的学习情况都是比较关注的,历史自然也不例外,因此家长就想知道初一历史难学吗?
初一历史难学吗
不难学,但是也要因人而异。有的人对历史感兴趣,非常喜欢这个科目,对他们而言,初一历史就不难学,因此学习成绩很好。可对一些学生这个科目并不感兴趣,也非常排斥,学习起来吃劲,成绩自然也就不理想。
初一历史怎么学才好
1、养成上课做笔记的习惯
对于老师重点强调的部分,初一学生在笔记时要重点标识,笔记尽量做得工整,规范。这样的以后自己看笔记,复习时也更容易回想起上课的内容。如果课上没有记录清楚的,孩子也可以在课下找老师或者同学把几笔记补全。
2、零碎复习,合理安排
初一历史的背诵,不能只寄托于课堂时间。因为小科一周也就2-3节课,加上晚自习也杯水车薪。老师既要讲解练习册,还得拎起整个框架,一节课也就剩20分钟左右。因此,单纯的课堂背诵远远不够,这就需要学生抓紧零碎的时间,翻开书多看看,休息前多回忆,时间都是挤出来的。
3、回答问题与质疑
初一学生在课上要积极回答问题,抓住有限的机会培养自己的思维、分析、概括、表达能力。遇到疑难问题要大胆提出,向老师和同学请教。但也要注意时机,对于个性化和偏颇的问题可以单独课下及时找老师提问。
4、谐音趣味记忆
谐音趣味记忆法也就是通过将历史的知识内容,改变成孩子自己能够记忆的有趣的谐音字符,这样能够更清楚的记牢知识的内容。将知识点变成有趣的谐音内容,这样孩子记忆起来会更轻松,而且谐音的记忆也会让初一历史变得更加的有趣,大家没准还会喜欢上这个科目的学习。
5、要注意阅读教材中的原始文字资料
原始文字资料有利于孩子深刻理解课文中的内容。在阅读课文正文时,尽量阅读教科书中援引的“文献资料”,以印证正文中的文字叙述。阅读文献资料的方法有两种:一是要先把这段文献资料真正读懂,先逐字逐句地读,然后再对整段文字内容进行理解;二是要结合课文中的正文内容,不要孤立地去读文献资料。
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