孩子初一数学很差的话,对孩子后面的学习是有很大影响的。因为初一的学习相对来说是基础性内容,它不仅是初一的基础,更是初二,初三的基础,所以,孩子如果在初一没有及时补救,那么未来两年的学习将会非常吃力,接下来我们来看一下初一数学很差怎么补救这个问题吧!
初一数学很差怎么补救
1、认真听课。
听课要听、写、练、思考结合一起,并做好笔记,尤其是老师讲的例题,一定要做好笔记并课后复习。笔记、测验、错题需要定期的反思和总结。讲新课前一定提前预习,把不理解的内容勾选出来,上课时候认真听。
2、制定计划。
使学习目的明确,时间安排合理,不慌不忙,稳扎稳打,它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行,既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨炼学习意志。
3、学会总结。
大人们常说,数学是一环扣一环,这意思是说知识间是紧密相关的。阶段性总结,不仅能够起到复习巩固的作用,还能找到知识间的联系,学习的目的性,必要性,知识性做到了然于心,融会贯通。解题时就能做到入手快,方法直接简单,即使平时课堂上没练到的题型,也能得心应手,即举一反三。
4、换个方式看例题。
不少学生看书和看例题,往往看一下就过去了,因为看时往往觉得什么都懂,其实自己并没有理解透彻。所以,在看例题时,把解答盖住,自己去做,做完或做不出时再去看。
这时要想一想,自己做的哪里与解答不同,哪里没想到,该注意什么,哪一种方法更好,还有没有另外的解法。经过上面的训练,自己的思维空间扩展了,看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了,在题后加上几个批注,说明此题的“题眼”及巧妙之处,收益将更大。
5、调整心态。
孩子学习往往哪门学得好哪门老师会表扬,越在哪个科目上用的时间更多,往往成绩也更理想,所以数学差先要调整自己的心态,相信只有肯学成绩就一定能上去,碰到不会的题目要迎难而上,积极思考,重新翻翻课本和笔记。
6、累积纠错。
因为每次测试,都可能有失误。所以,要利用好纠错本,认真纠错,认真分析,查原因,究症结,勤分析。
要知道为什么错,是公式定理理解运用有问题,还是解题思路方向出偏差,还是计算步骤有错误,做到心明眼亮,深入研究,刨根问底,及时纠正。同时,还必须做到反复纠错,累积纠错。因为熟能生巧,温故知新,才能进步。
家长想要孩子学好数学,一定要注意引导孩子重视基础。因为只有孩子在开始的阶段,打下坚固的基础,才会在后期的学习中得心应手。
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