初三英语基础太差怎么补救

很多孩子之所以在初三的时候英语基础太差，就是因为在之前的学习中知识存在过一小段的断节，导致孩子一步跟不上步步跟不上的情况。但是孩子在初三阶段，即将面临中考，家长还是非常希望孩子能进入一个好一点的高中的，于是就想知道孩子初三英语基础太差怎么补救，以此来帮助孩子提高成绩。

初三英语基础太差怎么补救

1、多阅读并且背素材跟句子

除了单词之外，很多学生不知道该背诵什么了。其实，教材当中的句子跟英语素材也是需要背诵的。尤其是对于成绩不好的孩子来说，背诵语法会枯燥。但是背诵句子跟文章，感受文章当中的故事，体会文章表达的内容，会让学生更加深刻。而且在背诵的过程中，孩子会不知不觉记住句子结构，自己也能模仿句式写出相应的句子。

2、单词记忆

各种词汇、词组、文章都是由单词组成，因此建议孩子可以多背一些单词。词汇是英语复习中最耗时的一项工作，孩子在背单词时也要大声朗读，帮助记忆。并且每天利用空闲时间集中记忆，通过动笔、多说多听等动用多感官的方式进行记忆，帮助孩子加强记忆，让孩子掌握词形、词义、词性、词音、词用等英语知识。

3、每天一篇作文

写作能力需要孩子不断锻炼，平时要多背诵一些作文模版和好的句子，坚持每天写一篇作文，将所学知识加以运用，对孩子掌握这些知识，和提升作文能力有很大帮助。

4、联想记忆法

孩子可以设法把单词的音或形或义联系起来。人的记忆能力，主要来自联想。记忆力强的人，都具有较强的联想能力。记忆以联想为基础，联想的建立为记忆提供更多的线索，线索越多，记住一个单词就越容易，提取这个单词也就越顺利。

5、课堂笔记

俗话说的好，好记性不如烂笔头，人的记忆力是有限的，不可能什么都记得住、记得久。因此，孩子记好笔记很重要，对于其他英语知识点也是这样一点点积累起来的。无论是单词、词组、句型结构还是语法，孩子都应该把它记在笔记本或者课本上，这样对以后的复习巩固也十分方便。

当家长知道了孩子初三英语基础太差怎么补救的方法之后，最好先激发孩子学习的兴趣，只有这样孩子才能积极主动的学习，不然强硬的让孩子学习英语，只会适得其反。