很多孩子学习是比较自觉的,不用家长督促,就能放学后,先完成作业,然后去玩耍,这是一个很好的学习习惯。当然也有一部分孩子,家长辅导着写作业,效率还是很慢,因此会选择给孩子一对一的补课,那么孩子一对一补课有用吗?
孩子一对一补课有用吗
孩子一对一补课是有用的,但用处不大,是根据学生自身的水平能力而决定的。很多孩子没有学习的动力和兴趣,只想着玩,上课时表面看着在学习,其实心已经跑远了。如此无论是一对一的补课,还是在学校接受教育,都可能无法做到很好的提高学习成绩。
孩子成绩差不爱学习怎么办
1、先了解孩子的情况
家长要问老师,和老师沟通并询问孩子在课堂上与其他学生相比表现如何,如果他跟不上进度,问问老师家长能做些什么。要在学生落后之前尽早采取行动,这是很重要的一点。另外,每次孩子的成绩单出来的时候,一定要检查一下。
2、少斥责,多鼓励
孩子的成绩提高需要一个过程,有的家长看到学生成绩不好,直接开骂,其实对于成绩本身就不是很好的学生来说,过度的斥责会让他们更反感学习。
只要感到孩子正在努力了,就可以采用鼓励法,多给他一些正面的反馈,久而久之他们就会觉得从学习力也能够得到表扬和成就感,自然会爱上学习。
3、多和孩子相处
即使工作再忙,家长都不要忘记定期和每个孩子单独相处。借助这个机会,父母可以和学生倾诉彼此最近在工作和学校中发生了什么趣事,一起谈心和讨论,逐渐贴近与他的距离。
在这之中,孩子会接收到家长对自己的爱、信任、以及支持。这些力量都会成为他的后盾,让他们更快地从不想学习这一情绪中挣脱,逐步提高学习兴趣。
4、做好榜样
想让孩子读书的方法是自己也拿起书,最好不要是什么武侠、言情故事,而是跟自己工作有关的书籍,或者是跟孩子有关的书籍。
如儿童心理的科普读物,或者增进修养的一些经典读物等,潜下心来从中汲取营养,在家长自己提高的过程中,也可能摸索到了教育学生的新方法。另外,孩子在这个时期也能收到家庭环境的影响,也爱上阅读,这对积累知识是有所帮助的,也能提高孩子的写作能力。
在孩子汲取知识时,家长一定要做到引导作用,这比一对一补课更有效果。孩子在学习中获得成就感,更多的是从家长身上获得,学生更有动力的学习,是提高成绩的一大保障。
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