语文偏科怎么办

2023-10-25 16:59 1294人阅读

语文偏科现象是很普遍的，这是因为学生对语文没有学习兴趣，兴趣是学习的前提。很多学生都会想让自己偏科的科目，逐渐提升为优势的科目，这需要的是学生高效的学习方法。那么语文偏科怎么办呢？

语文偏科怎么办

1、长时间的坚持

语文成绩的提高是一个缓慢的过程，语文学习应该重视基础，最害怕好高骛远，急于求成。比如我们每天多练几十个字，每周多背几首古诗，仔细阅读几篇文章，一学期多读几本课外书，做几本读书笔记，这些小事情，只要你能长期坚持下去，语文学习成绩肯定会有进步。

2、养成摘抄和收集的习惯

心随笔走，收集和积累学习生活中看到的、听到的、想到的好词佳句、名人名言、精美哲言，灵感妙想等等，这些可以是教材里的内容，也可以是报刊杂志、课外书籍，甚至是街边广告的内容。

良好的摘抄和收集习惯，不仅可以积累素材，提升语文素养，还能在潜移默化中培养和巩固孩子对语文学习的兴趣，帮助学生改善语文偏科的现象。

3、总结做题考试技巧

在语文学习中，无论是阅读理解还是作文，其实都是有技巧、有解题模版的。譬如在答文章意义相关题目时，就是从一开始的文章内容-表达思想-回扣主题来回答。在写作文的时候，注重点题、结尾回扣中心，都是拿分的点。

所以，同学们要总结平时做题考试的技巧，能够大大减少做题无思路的问题，也能提升拿分的分数多少，是提升成绩，能够在考试中逐渐摸索到套路的关键。

4、提前预习

孩子语文偏科，在课上不能和老师及时的互动，甚至听不懂老师所讲的课，这种现象可以用课前预习的方法及时纠正。孩子可以提前做好预习，把课文进行课前预习，学习生字词、了解课文大意、明确中心思想并获得启示。

充分的预习会让孩子建立自信心，课上能跟住老师的思路，能积极地学语文，甚至上课能发言，愿意与他人交流，这些都是一个良好的开端，建立在充分预习的基础之上。

在学习语文时千万不能急躁，会很容易觉得枯燥乏味，不能提起学习的兴趣。尤其是语文偏科的学生，补好自己的学习短板，才是成绩逆袭的关键。

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