对于孩子来说,在初三偏科是让人难过的事情,这时候就要奔赴中考、进入重点高中的时候了,却有一门学科偏科严重,那么初三偏科严重怎么办?
初三偏科严重怎么办
1、兴趣是最好的老师。浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲,是初三孩子获得学习成功的关键因素之一。在分析原因的过程中,要知道孩子偏科往往是因为对该科目不感兴趣,因此家长要配合老师从各个方面培养孩子的学习兴趣,如目标激发兴趣、成功激发兴趣等等。
让孩子把被动、消极的学习偏科科目的态度转变为“我要学”,“这门学科我很感兴趣”,只有这样,孩子的学习的积极性才有可能进入最高阶段,才能达到最好的学习效果。
2、优先学习被偏废的科目。刚开始学习的时候,初三学生精力就会比较旺盛。可先学习自留不感兴趣的、干瘪乏味的、比较难的科目。当学习精力下降时,就学习自己感兴趣的,比较善长的学科。
如此一来,学生被迫先学习自己不喜欢的科目,否则,就不能碰自己喜爱的学科,渐渐的,初三学生就会发现,原来被排斥的科目,不再那么可憎了,就这样被偏废的科目的成绩会逐渐地好起来,也就不会有偏科严重现象了。
3、及时和老师沟通。家长主动到学校与孩子偏科严重的学科的任课老师沟通,恳请课任老师配合。特别是老师要注意上课提简单的问题,让孩子来回答,孩子答对了,老师大加赞赏和鼓励,孩子在班级同学面前感到自己的弱科受到老师的肯定和鼓励,会极大地增强信心和学习兴趣。
为了避免初三学生在第一次被提起来回答问题答不上来的尴尬,老师事先找孩子细心的谈一次,鼓励孩子学好这门学科很有潜力。
4、加强训练。在初三偏科严重的时候,若是”基础差或学习有挫败感“,则需要增强对知识的理解,加强基础训练,保证考试时基本题型不丢分,在此基础上制定小目标,在进步中增加信心。同时,学生可以加强应试能力的训练,找准考点,掌握得分技巧。
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