经过一年的学习,对于小学二年级的数学课程来说,小学生还是有一定的接收知识的基础,在加上二年级的数学题难度不大,那么二年级数学成绩不好怎么提高?
二年级数学成绩不好怎么提高
提高心算口算的能力。二年级学生,已经开始学习两位数的加减乘除,最需要提高的,就是口算心算能力。实际上,刚开始学习数学的孩子,因为乘法口诀和实际应用不熟悉,动手计算能力差,做错题目很正常,就会导致数学成绩不好。
但是在二年级开始,也就是从一位数运算到两位数运算的转折时期,能够坚持做错题目以后及时改正和思考的学生,会在整个小学阶段都保持相对优异的数学成绩。
集中注意力。这就需要家长在孩子平时的读书学习和思考解题的过程中,少干扰、不影响,等孩子在安静平和的家庭氛围中习惯了独立思考和自主学习,自然就会养成集中注意力的好习惯。
提升瞬识数能力。顾名思义,就是孩子在看到这个数字的时候,能立刻反应过来这个数字代表的实际含义。这份能力的好处,可以减少孩子在脑中判定数量的时间,提高回答效率。平时,家长想要训练这份能力,可以从生活中找实例:比如出去吃饭要几双碗筷,吃水果的时候,抓一把樱桃,让孩子估计总共有几颗。
在生活中,遇到需要判定数量的情况,都可以要求孩子来完成,这其实就是在训练孩子的瞬间识数能力。瞬间识数能保证孩子在学习数学上有很大的“捷径”,也可以转变数学成绩不好的现象。
告诉孩子要审清题意。二年级数学题的难度不大,做错题目的孩子,往往是理解错了题设条件,或是思路方法和解题步骤有问题。实际上,这个年龄的孩子,很少会逐字逐句、认真仔细地去揣摩题意,对他们来说,只会看到数字就开始答题,就这样导致数学成绩不好。
作为家长,在陪着孩子解答数学题的时候,就要多一点耐心和坚持,尽量要求孩子审清题意,看清楚题目的要求,再进行解答。这样,就能帮助孩子避免,许多因为”会错意“而导致的解题错误,也因此会提高数学成绩。
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