现在很小的孩子都在上英语启蒙课了,甚至有的孩子从小就能说英语,这就是因为家长对于英语学习很重视,但是有的孩子英语成绩并不好,甚至有一段时间英语成绩突然下降,这让家长很担心,那么英语成绩突然下降怎么办呢?
英语成绩突然下降怎么办
1、想必很多家长都有同样的烦恼,孩子不爱学习,觉得学习是为了应付父母的,是为父母而学。老师布置作业巩固上课学习知识点学生便觉得作业是写给老师的,而不认为作业的作用是所学知识的巩固练习,让自己学以致用,加深学习知识点在大脑中的记忆。
所以家长们要与孩子沟通,明确告诉孩子学习的作用,优秀的学习成绩对孩子的人生历程的重要性。当孩子明确自己是学习主体后,孩子的学习之路便事半功倍了。
2、有的学生喜欢语文、喜欢数学,就是不喜欢英语,认为英语发音困难,分辨不出单词,无法像汉语一样能够连词成句。如果把学习与游戏相结合,那么学习就变得有趣起来,孩子面对不喜欢科目的学习就不会那么难以忍受,甚至对该科目产生兴趣。英语的小游戏有很多,例如全家人参加英语猜词义比赛,既可以增长亲子感情又可以学习英语词汇。
3、要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程,就并不是那么轻松。要不怕困难,坚持学习。学如逆水行舟,不进则退,最忌“三天打鱼,两天晒网”。要日积月累,付出长期的努力。人贵有志,学贵有恒。
英语成绩突然下降的原因
1、高中跟初中的英语词汇量是不同的。一般情况下,按照中考的标准,初中英语词汇量在2500左右,高中英语词汇量是3500左右。但是高中掌握3500词汇量是远远达不到高考要求的。
高考英语的题目大多来自于国外大学的英语读物,高考生真正能做到无障碍阅读的是4000—4500的词汇量。所以,从高一开始,高中生就要做好积累词汇量的工作。
2、英语不同于其他学科,它更注重学生的基础。高中英语主要以词汇量为基础,考查学生的理解能力和思维能力。高中英语考试题型都是以语篇的形式出现,只有在理解文章的基础上,才能更准确地选出正确答案。
但现在的很多高中生,做题时往往不看文章,直接先看问题,然后去文章中找答案。这样的做题方法,也不能说完全不可取,但确实会影响做题的正确率。
3、同学们除了要记住教科书上的单词,还要利用词形变换的原理拓宽词汇量,并把平时做题过程中遇到的没学过的常用单词记下来。只有这样才能达到考试的要求,稳步提高英语成绩。如果同学们没有采取有效措施扩大词汇量,就无法学好高中英语。
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