家长都发现三年级是孩子成绩下降的高峰期,有很多孩子一二年级成绩很好,很多都是满分。但是到了三年级成绩就开始下降了,那么为什么孩子上三年级成绩就差了呢?
为什么孩子上三年级成绩就差了
1、孩子进入于玩伴儿期的高峰,对玩的渴望更加强烈
很多可能并不知道,孩子进入小学以后便从幼儿期正式进入儿童期,而在儿童期成长阶段,由于儿童对父母的心理依赖开始逐渐弱化,转而对玩伴的需求明显增强,随着孩子户外活动能力的提升,于是便悄然进入了玩伴期。
而到了小学三年级时,基本上达到了玩伴儿期的高峰。如果家长不清楚这个特点,仍然像以往那样忽视安排进行合理的户外玩耍时间,就容易让孩子对父母产生心理不满,而这种不满往往容易从行为表现中体现出来,使家长对孩子的管教出现难度。
2、学科增加,学习难度加大,学习时间增长,容易产生大脑疲劳
进入小学三年级后,又增加了英语这门学科,自然课外作业就会增多,孩子每天写课外作业时间增长。不少家长会发现孩子每天写课外作业时,效率下降,并且不像在二年级时那么轻松。之所以出现这些现象,是家长忽略了孩子课外学习时间多了后,很容易产生大脑疲劳。
当孩子产生学习的疲惫感时,思维反应速度会变迟钝,记忆力下降,理解能力也会同步下降。这就是家长们常看到的,当你孩子讲题时,反复讲几遍孩子都听不懂。为此,需要家长充分意识到孩子进入三年级后,必须要重新审视孩子的学习能力培养了。
3、阅读能力的转变
从三年级开始,孩子就要经历从故事阅读到事实知识类阅读的转变。这意味着在阅读能力上, 孩子不止停留在对故事、文章等表面意义的理解上,还要求孩子能够更深层次地分析其中的逻辑推理与含义。所以如果阅读能力不好的孩子,不仅语文成绩变差,数学方面也会因为省题不清而成绩下降。
孩子上三年级成绩就差了怎么办
1、放平心态,降低期望。
要想炼铁成钢,家长该做的首先是放平心态,降低期望,不要给孩子赋予太大的压力,孩子才能认真学习,成绩才会提高。有些家长实在太着急孩子的成绩,可以根据孩子的情况,制定一个学习计划,成绩一定会慢慢提高的。
2、鼓励孩子多于批评教育
很多家长就是接受棍棒教育长大的,所以在教育自己孩子的时候也会受到自己之前经历的影响,延续自己父母当时的教育方法,对孩子也是批评多于鼓励。长此以往,孩子就会越来越灰心,认为父母只会批评自己,就算自己做得好也没有用。
3、培养兴趣,掌握住技巧,不要呆板的学
学习感兴趣,也知道学习的重要性了,再多鼓励孩子一下。当他学习上有了一些成绩的时候,给他一些肯定。小孩子很相信父母的话,你给他一点肯定,他就觉得很开心,也有了学习的动力。当然你要告诉他,学习还是有一些技巧的,让孩子掌握住这些技巧,学习还是很简单的。
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