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四年级数学成绩差的原因分析

四年级数学成绩差的原因分析

2023-10-09 11:05 5013人阅读

我听过很多朋友跟我说四年级开始孩子的数学成绩就变差了,我家孩子也是在四年级成绩变差的。我认为这是一个普遍的现象,但是如果家长们想要找到提高孩子四年级数学成绩进步的方法,首先是要进行四年级数学成绩差的原因分析。

四年级数学成绩差的原因分析

一、课程内容量增多难度加大,导致孩子对某一知识点没有掌握牢固

四年级的数学内容相比小学一二年级的课程内容具有明显的差异,内容量明显增多而且难度在不断加大,相比一二年级时候主要靠机械记忆具有很大的不同。

四年级的数学更需要孩子具有的思维理解能力,比如很多应用题并不能直接就能够看出解题步骤,需要孩子有的数形结合思想,比如行程问题。难度的增加使孩子在理解题意上出现了问题。

如果对某一知识点没有掌握牢固的话,那么在考试当中只有可能会出现错误导致丢分。这就需要孩子对课本知识内容要理解掌握牢固。

二、计算不过关

计算不过关的基本原因,其实和孩子的学习态度有很大的关系。一些孩子以为计算题,自己能理解,或者能看懂老师的课,就可以了。其实不然,计算中有许多小技巧,小步骤。自由自己大量的计算,大量的练习,才能掌握这些技巧。

特别是一些巧算。如果训练题量不够,是很难熟练掌握的。家长们也往往忽略了这个问题,以为计算只是个小问题,孩子懂事后就会解决的。而实际上,数学成绩不好的同学,可能终身都没有解决计算问题。

三、公式的理解和记忆不够

许多孩子应用题不好,老是归咎自己的智商有问题,或者理解能力不够。实际上,大部分孩子是偷懒没有掌握基本公式。

这些基本公式不是简单记住就可以的,而是要熟练运用。如果公式都没有记住,或者没有理解。那么,如何能运用这些公式来分析题目呢。

四年级数学成绩差怎么提高

一、重视课本知识夯实基础

课本是学好知识的基础,的考试题目都是以课本基础知识为模板进行变式,因此要想增强成绩就需要要重视课本知识把课本的基础知识打牢,比如课本中的例题,例题具有典型性,例题里面有详细的解题步骤,内含着丰富的学习方法和学习技巧。

因此需要孩子要认真的去看例题把例题中的每一个步骤看懂同时还要学会总结归纳从例题中去掌握适合自己的学习方法,基础打牢了再去做相应的练习题就会有的放矢很有针对性。

二、保证计算准确率,起码提10分

我首先建议孩子他保证计算的准确率,一二年级是心算积累阶段,三年级是严谨笔算习惯养成阶段,到了四年级其实从整数运算已经拓展到小数的运算,并且注重运算灵活性的考察了。

计算确实没有捷径,而且每个阶段都是最最基础的考察内容。坚持每天练习,积跬步,才能行千里。没有5分,10分的逐步提升,不可能产生质的变化。

三、及时复习,增强记忆

课堂上学习的内容,必须当天消化,要先复习,后做练习。复习工作必须经常进行,每一单元结束后,应将所学知识进行概括整理,使之系统化、深刻化。

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