怎样才能把孩子数学成绩补上来

有的孩子数学思维能力很好，上数学课回答问题也经常受到夸奖，分析问题层次清楚。但是孩子的数学考试成绩总是不高，这让家长们不知道怎么回事，那么怎样才能把孩子数学成绩补上来呢？

怎样才能把孩子数学成绩补上来

1、笔记预习法

在书上做简单的笔记，在看完窗口内容后，把自己的理解、体会或独特见解写在书上的空白处；其次，可以做摘录笔记，就是预习后，在笔记本上摘抄并在课本上划出重点概念、公式等等.

以加深对重要知识的记忆、理解，并简单地记下预习过程中的疑惑和不解之处，不明白的地方作为上课学习的重点，这样才能有目的，有针对性地听课，也可以记录自己在预习中的收获。

2、动手操作预习法

对于公式的推导等操作性较强的知识，要求同学在预习过程中亲自动手去实践，通过剪、拼、折、移、摆、画、量、观察、比较等活动，体验、感悟新知识。

因为课堂中有动手操作的内容，自然少不了要通过熟悉教材，了解操作过程中所需要用到的工具、材料等，在课前准备好。同学只有亲历了数学知识形成的过程，才能知其所以然。

3、牢固掌握基础知识

对于数学的基础知识和基本技能必须要扎实。如三角形的知识，孩子必须能熟练的掌握三角形有三条边，三个内角的和是180度，三角形按角可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;

按边分，三角形包括等腰三角形，等腰三角形包括等边三角形。会画三角形的高，熟练掌握三角形的面积公式（已知底和高求面积，或者已知面积和高求底等）。只有牢固的掌握了基础知识，才能在此基础上进行发展练习。

孩子数学成绩差的原因

1、客观原因

某些孩子学习目的不够明确，把学习当成是家长或社会的任务，对学习、作业有厌恶感，缺乏刻苦钻研精神，不爱完成作业，久而久之口算能力就会越来越差。

2、外在原因

部分孩子认为口算不用学也懂，或者只要掌握方法就行了，平时懒练习，嫌麻烦，觉得枯燥无味，没啥意思，平时算错点儿没关系，抱着侥幸心理自己安慰自己只要“我”考试时细心就行了。

3、内在原因

学习习惯差，有些孩子口算时不加思索，急于抢答，信口乱说，作业分散精神，书写马虎，算后懒得检查验算。