初二孩子不爱学怎么办

如果家长发现自己的孩子到了初二以后，变得不爱学习了，很大一部分原因是因为孩子的学习态度出现了问题。并且在小学的时候，没有养成良好的学习习惯。所以，对于初二孩子不爱学的这种情况，家长要尽快找到应对措施。

初二孩子不认真学怎么办

1、树立信心

很多孩子到了初二不想学，主要原因就是学习有困难，所以才有了打退堂鼓的念头。所以，孩子学习有困难，父母着急却不应表现在脸上，更不可恶言相向或拳脚相加。作为父母，即使自己心里着急，也要耐着性子不断去鼓励孩子，要让孩子保持信心，相信自己付出的努力，可以追赶上来。

2、提供帮助

家长为孩子提供帮助包括两方面，一方面首先要帮助孩子端正学习态度，矫正一些不良的学习习惯，同时建立良好的学习习惯，这是增加学习有起色的重要一环。其次，父母还要给孩子提供力所能及的帮助，根据孩子的学习情况，父母如能适当辅导孩子，那是较好，如果自己没有这样的能力，也要想办法，按照孩子的意思给予帮助，这是让孩子重拾信心的根本。

3、确立目标

当初二学生重新树立信心以后，家长要给孩子一个适当的目标，一开始不必过高过大，能让孩子较容易的得到，这对孩子的自信心是一种强化。同时，要给孩子定一个更大的人生目标，让孩子在学习上始终有目标、有方向，这对孩子增强自律，不断努力有积极的暗示作用。

4、适时鼓励

父母要多多关注孩子的情况，当孩子的成绩有增强，或在学习上表现良好时，要不吝自己的表扬，这是孩子持续前进的动力。此外，表扬孩子要有针对性而不是泛泛而谈，比如，表扬孩子说“这段学习不错”，不如具体说，“这段能够自觉完成作业，做的好”。表扬的具体，就能让孩子的某种行为得以强化。

总之，教育孩子可能是这个世界上较复杂的事情之一，人的经验都不可能具有普遍性，所以，要想改变孩子还需要从孩子本身入手，父母可以听听别人的建议，但真正需要付出的还是父母自己。

初二孩子正确的学习方法

1、听课准备

初二学生有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容。其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。

2、归纳总结

归纳总结可以帮助我们把所学的知识有条理有顺序的串联起来，可以让我们很清晰的知道我们学了哪些知识，这样在解题的时候我们可以迅速的调用相关知识，既可以提高解题速度，也可以不让无关的知识干扰我们的思路，做到“稳准狠”。

3、独立、认真完成作业

独立完成作业是自己独立思考、独立解决问题、独立复习的方式，是对课堂效果的反馈与检验。所以应做到①遇到问题时，先阅读课本及有关资料把所用知识读懂弄会再尝试完成，且不可把作业当任务草草了事。②善于纠错，对于作业、练习等学习过程中出现的问题我们应及时改正，并善于总结与积累。