网课对于很多家长来说,是非常难操作的,尤其是低年龄孩子的家长,因为孩子小不能完全独立的学习,需要家长的监督,而家长在监督的时候,自然很容易发现他们的问题。因此针对这个问题,我们来看一下孩子上网课抄答案怎么办?
孩子上网课抄答案怎么办
1、了解孩子抄答案的心理
家长要了解一下孩子作业抄答案的心理,是因为作业多,完不成作业怕老师批评,还是老师讲的快,自己不会,别人不会,显得自己笨,会被嘲笑,或者是没听懂,不会做,为了完成作业而完成,又或者是其他某些原因。
大部分的孩子都比较遵守规定,会按时完成作业,即使不会做,想办法也要“完工”,不然老师会批评,向家长告状,会被家长责骂。也有的学生内心会觉得,网上已经学过了,自己没有学好,被老师发现网课不认真,老师会批评指责自己,为了不被发现自己网课“混水摸鱼”,只能“不懂装懂”。还有现在的孩子自尊心都比较强,也好面子,别人都会的东西,自己不会,会遭到同学们的嘲笑,因此去抄。
2、引导孩子注意学习方法
如果孩子不预习,对课程内容一点不了解,上课就可能听天书,啥也听不懂。就会越来越没兴趣,在上课不认真的情况下,他们自然也就学不好了,学不好知识,作业自然不会做,只能去抄答案了,由此可以看出,这些都是环环相扣的,因此家长从根本入手,帮助孩子养成预习的习惯,这是听好课的前提。
3、持之以恒
学习要持之以恒,知难而进,不能畏首畏尾。在学习的过程中难免遇到各种各样的困难,老师也会遇到难题,这是很正常的。弄懂不就结了。学习要不懂就问,不要装懂,也不要似是而非,一定要确定是真懂还是假懂。不是有一个说法叫“一听就懂,一做就错”嘛,这其实就是没有懂,因此懂就是懂,不懂就是不懂,不懂就多问,直到我们懂为止。
4、做好课堂笔记
课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的,一般的讲课速度要较记录速度快,于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。在“忆”的基础上,及时作修补,使笔记有“完整性”。
学生要仔细审阅笔记,对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中,特别要注意与解答课后练习,与学习目的有关的内容的修改,使笔记有“准确性”。用统一的序号,对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序,使笔记有“条理性”。
孩子如何上好网课
1、抓大放小,帮孩子建立积极的上课情绪
家长要学会多关注孩子的闪光点,多给孩子积极的暗示,比如今天的笔记写得很好、今天主动发言了、今天被老师夸奖了等等,当孩子发现,他上课时的认真表现,不仅会更快地理解知识,增加学习自信,还能收获家长、老师的鼓励,孩子上课积极性也会被调动起来。多给孩子正面反馈,孩子学习的信心也慢慢树立起来了。
2、给孩子更大自主性,增强孩子的责任感
家长可以就学习问题跟孩子讨论,如何能更好的完成网课学习,激发孩子的积极参与性,让孩子提出自己认为可行的意见,然后让孩子执行。因为意见是孩子自己提出的,所以他们就会有更强的责任心去坚持。哪怕一点点进步,父母也要及时的给予鼓励和认可,孩子也就更加有动力去坚持。
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