有些学生心思不在学习上,举个例子说就像手机没有信号,再智能,再好的手机也和废砖头一样。小学生语文成绩不好的原因有一方面是没有学习的状态。对于大多数小学生来说,其实小学的知识他们都可以很好的掌握。
所以要想让小学生语文成绩好,改变孩子的学习状态,提高学生的孩子兴趣,是很有效的措施。不过除了没有学习状态,其实小学生语文成绩差还有其他原因。
小学生语文成绩差的原因是什么
第一是学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。
第二是是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。
第三是不愿花时间去背诵。一说到背诵,一些人就觉得死板,就觉得不知变通,可是学习本来就不是一件可以投机取巧的事情,背诵更是语文学习的刚需。语文是一个注重积累的学科,部编版教材改革后,阅读量上去了,背诵量也上去了,所以背诵对语文学习的重要性不言而喻。
最后是最大的弱点,粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。
所以对小学生来说以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。
家长要明白,先抓习惯,再谈成绩,语文学习也不例外,要想孩子成绩好,首先要把孩子的学习习惯纠正过来,习惯好了,孩子的成绩自然节节高。
语文是一门充满智慧的学科,学习语文,尤其是要学好语文是一个循序渐进的过程,不像其他学科有很多捷径。
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