对于想要在选科时,选择物化地的中等生,家长要注意去引导他们正面分析,学好这几门学科的基本要素,从而对这个组合有更清楚的认识。因此针对这个问题,我们来看一下中等生可以选物化地吗?
中等生可以选物化地吗
可以选择。高中里一般学霸都是选择物化生组合,地理与生物这两门学科多数学生觉得地理比生物更简单易学。中等生应避开与学霸竞争生物这科的赋分,选择地理更容易提升总成绩。但是选择组合时,还要看孩子个人的兴趣与成绩综合分析慎重选择。
成绩中等的孩子选科可以关注兴趣,兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣,可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣,才可以全身心的投入学习,而不会抱怨声不断。因为兴趣所在,所以学习是为自己学,而不会显得压力重重。
中等生如何学好
1、回归课本,找准学习方向
其实中等生的同学,基础不算差,可以根据丢分情况,找到适合自己的学习方法。建议以课本为主,配套课本上的习题,再以中等题、简单题为辅,逐渐吃透课本,信心也会随之渐渐提高。
只要把基础抓好,那么考试时除了一些较难的题目,其他题目基本都可以拿下。一般来说,除非基础特别差,2个月左右的时间就能把基础抓牢。当基础知识掌握牢固后,要转变为以做题为主导,即充分利用作业、试卷。
2、课上笔记
做笔记非常重要,做笔记非常重要,做笔记非常重要。越学习,你就越会发现,学的知识很多,很乱,到考试时无从下手去复习,看试卷是不怎么现实的做法,因为你会发现,做过的试卷已经数不胜数,不可能一张张去翻,更不可能一张张去看。
这时候,笔记本的价值就很大了,它们都是知识的精华所在。如果你上数学课会发困,就做笔记,写字、思考,对解困很有帮助。要学会摘录典型例题,就是那种围绕书本知识点的,中等难度的,你第一次看做不出来,看完答案又恍然大悟的题目。
3、做好学习环节
做好课前预习。高中的学习难度相对较大,提前预习可以对课堂学习有很大的帮助,也有助于心理稳定。故一定要做好课前预习准备工作。课上要认真听讲,主动性思维。高中课程由于内容较多,逻辑性较强,因此要求学生必须积极参与到课堂中来,做到主动思维,提高课堂学习效率。
4、帮助中等生客观,全面地认识自己
中等生跨优的壁垒,不在于天生的不行或缺乏能力,而在于在学习、生活中没有正确的定位自己。大多数学生在一次或两次考试失败后,便垂头丧气,泯灭信心,认为自己进入好学生的路遥不可及。
因此,家长应该帮助他们实事求是地分析,认识自己。告诉他们不能因一两次的失败等同一辈子的不行,而应该以发展的眼光看自己,不能以偏概全,应看到自己的潜能。告诫学生不要将自己的缺点与别人的优点比较,而应放大自己的优点,在点滴的进步中树立一种“我能行,一定行”的意识。
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