孩子上小学以后,就面临着各种各样的教育问题,家长是孩子的第一任老师,作为父母应该给孩子制造一个好的环境。小学三年级,语文成绩有波动是非常正常的,这只是对孩子升入高一个层次的年级后,学习过程中不适应的现象。
三年级语文70多算差吗
不算很差。三年级的孩子语文考70多分的话,这个时候说明他的语文水平还是可以的,如果让他好好学习的话还是可以跟上的。作为家长要鼓励孩子,相信自己的孩子可以学好,不要给他泼冷水,打击他的自信心。
三年级考试成绩等级划分:一般90-100分评定为优秀,80-89分属于良好的分数段,表示为及格的分数段为60-79分,60分以下属于不及格的分数段。因为每个学校的情况不一样,建议大家以自家孩子学校的情况为准,以上仅供参考哦。
如何提高三年级语文成绩
1、制定计划
要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习,古人曰:“凡是预则立,不预则废”,按计划进行学习,就能合理安排时间,适当分配精力。只要按计划才能使学习做到心中有数,长此下去,可以使你生活、学习规律化,养成良好的学习习惯,大大提高学习能力。
2、保质保量完成作业
孩子上课的时候,注意力非常集中,上课的质量高,课后完成作业的效率高。到了三年级,有些孩子不一定能够完全完成老师布置的作业,像是练习册中一些仿写句子、阅读理解什么的,总会有一些空着,这些空着的就是没有完成的作业,家长可以自查。
3、写字词
每篇课文都有一些要求会写的生字和词语。但是从学新课到复习,很多孩子都没办法写全对。中国汉字的特点就是:看到都认识,可是让写,就写不出来。让孩子每天写10分钟,把学过的字词抄写一遍,一定要认真写,既练了字,又巩固了记忆,一举两得。
4、语言积累与阅读
从试卷里可以看到,语言积累题大多是选词填空,或者古诗文的语义理解。前者考察的是孩子对词汇含义和适用语境的理解,后者则要求广泛阅读积累古诗文,背是一方面,还得理解古诗文的意境和意象。
5、加强字迹的锻炼
一笔整洁大方的字,让人赏心悦目;反之,字迹模糊、大小不一、缺胳膊少腿,印象分就没有,说不定就是你前边两道选择题的分数。书写的字迹一定要整洁大方,能让人看得清楚明白。
6、解决疑难问题
学习中的疑难问题可以说是大量的、反复的、连续不断的,在学习的全过程中始终伴随着对疑难问题的解决。对当天学习中出现的疑难,应该当天就把它解决,因为明天可能还会有明天的问题,也就是说:解决问题一定要及时,不要让问题越积越多,无法解决。
很多学习掉队的同学就是因为问题解决的不及时而造成的。学习基础差的同学问起题已经成堆,就应该尽快地、系统得把欠缺的知识补起来,这需要有坚强的决心和极大的毅力,应尽可能的求得老师的帮助。
三年级的文化课要求相较于之前会更高一些,尤其是语文方面,一般作文占30分左右,得满分的几率不大。因此家长们更应该夯实孩子的学习基础,把课本吃透,适当扩展课外阅读,才能更好地提升语文成绩哦。
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