小学六年级怎么逆袭

不少家长都知道小学就是打基础的阶段，但是他们在孩子六年级之前并不是很重视孩子的基础问题，觉得孩子之后就会学了。但是有的家长在看到孩子都到了小升初阶段，却还是差别人很多，于是就开始着急了。因此，对于小学六年级怎么逆袭的问题就非常受这些家长的关注。

小学六年级怎么逆袭

1、善总结

总结是对自己一段时间的学习进行全面的回顾和深化，将零落的一个个知识点串联起来融会贯通，打通知识与能力的壁垒，真正实现知识的熟练掌握。

为了让孩子学会总结，家长可以经常要求他们在做完一道题目之后，先问自己几个问题：这道题考了哪个知识点？跟课本中哪道例题相类似？属于哪一类题目？这类题目一般可以怎样解决？

2、不要轻易放过一道错题

对错误的习题，一般老师会讲评一，有的孩子就是更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的，要有从哪里倒下就在哪里爬起来的精神。

在订正错题时，孩子一定要思考几个问题：问题到底出在哪里？产生错误的根本是什么？如何做才能避免下次犯同样的错误？如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高？不能实现逆袭吗？

3、有一定的认知和自主能力

到六年级，孩子其实要有一定的认知和自主能力。对于作业，家长一定要让孩子自主自觉独立完成，不能辅导过头。其实任何年级，家长辅导孩子都不辅导过头，意思就是孩子还没有去写作业，家长就开始辅导了，这就相当于在帮孩子写作业，这是很糟糕的。

4、积累是脚手架

家长可以从简单句到复杂句，从句子拓展到段落结构，从故事到叙述文，再到议论文，手把手教孩子如何写作，或者多看优秀的句子和段落，通过模仿，让孩子慢慢上手。

同时为孩子制定阅读计划，挑选他们真正喜欢看的书，而不是家长觉得好的书。这样孩子有兴趣了，才真的能把看到的词句，用到自己的作文之中。

5、强抓重难点

在对知识点进行梳理的时候，每一位六年级的孩子都应抓住重难点。对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破，一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面同学之间可以加强交流，在交流中解决这些难点。这个时候，错题本就应该发挥它的价值与作用了。