爱看课外书成绩就一定好吗

很多家长对于课外书，把握是非常严格的。因为有部分家长认为课外书，可以帮助孩子提高成绩，从而给孩子准备大量的课外书籍。针对这个问题，我们今天就来分析一下，孩子爱看课外书成绩就一定好吗？

爱看课外书成绩就一定好吗

不一定。这个要看孩子们选择的课外书，是否对学习有益处，虽然孩子们多读课外书确实有好处，可以开阔视野，陶冶情操，但是很多孩子，只是做到简单的通览，并不是真能的理解书中的含义，也并不能将这些内容，应用到语文积累当中。因此爱看课外书，并不代表孩子的学习成绩就一定好，而是要掌握方法，把书中这些内容，化为自己的知识，做到有效的吸收，提高自己的学习成绩。

爱看课外书的孩子如何提高语文成绩

1、会看书，离不开思考和揣摩

在孩子刚开始读书时，家长可以有意识让孩子通过阅读图片、小标题来猜测接下来的故事，这是让孩子代入了作者的角色，能够很好地锻炼孩子揣摩文意的能力。

读完书后，有空的时候可以让孩子复述，看看孩子复述时的重点是落在哪里：是某些细节，还是故事大概。如果停留在某些细节，那么家长就得有意识引导了，因为语文里，考查得最多就是中心句、段落大意。

2、引导孩子学会精读

在这里给大家介绍一个帮助孩子精读的实用方法：孩子在阅读时要求孩子大声朗读，然后让孩子充当“老师”把当天阅读的内容讲出来，家长在适当地“提问”。这样一来，孩子当天的阅读内容可以吸收不少，语文成绩慢慢的就有提高。

3、做到准备工作

读前备好字典等工具书、读书笔记等。阅读时把生字、词划出来，利用工具书自行解决，对文中的修辞、语法等知识点，做好标记，读后整理在笔记上。

同时摘录书上的重要语段，细致的品读思考，读后还要对文章的段络层次，中心思想进行分析。总之，课本上篇目的阅读要精读、熟读，要用心思考，其中重点篇目还要阅读成诵，滚瓜烂熟。

4、培养孩子的“猜测”能力

家长在和孩子进行亲子阅读的过程中，特别是有时间和孩子一起阅读时，要更多的让孩子通过阅读图片或阅读标题来猜测故事接下来的走势。练习的多了，孩子的“猜测”的本领就练出来了，在考试很短的时间内，对很多阅读理解题型有超快阅读的要求下，孩子也能做到百发百中而不丢分。