物化地物化政哪个较适合中等学生

对于中等生来说，选科成了一大难题，看着只是选几个科目的事，但其实要做很多功课。选科可能会影响到学生以后的学习和高考，所以中等生一定要慎重考虑，不同的组合，适合不同的学生，选择最适合自己的组合，就是最好的。

物化地物化政哪个较适合中等学生

物化地更适合中等学生。物化政组合和物化地组合都属于物理类，政治要比地理更难学的多，中等生应避开与学霸竞争生物这科的赋分，选择地理更容易提升总成绩。但是选择组合时还要看孩子个人的兴趣与成绩综合分析慎重选择。

物化地选科组合的优势

1、竞争相对较小

新高考采取3+1+2模式，物理、化学、地理这个三个专业采取的不是卷面分而是赋分。赋分就是按卷面的分数进行等级划分，根据卷面分数所在的区间给予对应的等级分数。而物理、化学、地理这个组合选择的人数相对较少，尖子生也较少。如果选择地理考了90分，在全省排名6%之内，有可能赋分94分。

2、学科组合难易结合，有利考生合理安排时间

物理、化学难度相对较高，地理难度较小，难易结合的学科组合更有利于考生合理安排学习时间。而且在其他部分地区，考生可以提前选考地理学科，高三可以用全部时间去复习物理和化学，这样更有利于学生高考考出好分数。

物化地的学习方法

1、物理

（1）总结最重要，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结。最好找一个本，记录体会，平常多翻翻，对于公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意公式的运用范围。不要把物理等同于数学，特别计算题要养成书写格式的良好习惯。

（2）对于大多数题来说，做图也相当重要，电学的电路图关键在简化，画成我们一眼可以分清连接情况，力学的受力分析是做题的基础，光学的光路图可以帮助我们分析问题，甚至热学的沸腾蒸发都会用到图。当然说起来容易，做起来会难一些，不过不要有压力。

2、化学

（1）以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学。

（2）学习方法是学生获取知识、掌握知识及开发智力、培养能力的途径与策略。抓住规律，学会联想，简化记忆。化学，相对于数学物理来说，偏重记忆的东西较多，“反常”的知识多一些，规律性似科不是很强。如何把貌似零乱的知识系统起来，简化记忆，这是学好化学必须解决的问题。

3、地理

（1）善于想象。孩子在答题地理试卷的时候，有时候只能看到局部，剩下的还是需要自己去想象的，地图提供的是直观的，有些位置和景观是需要孩子自己去想象的，把完整的地理位置，地貌都想象出来，这样孩子的地理成绩才能提高。

（2）学会使用地图。地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。

成绩中等的孩子选科可以关注兴趣，兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩，有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。