初二数学差怎么办

2023-10-06 11:30 882人阅读

孩子初二数学差，家长一直在给他补数学，希望能让他的成绩提高，结果还是原样，还是每次考试不及格，初二数学不好初三就很难跟上，中考想考上好的高中就更难了，那么，初二数学差怎么办呢？

初二数学差怎么办

1、活学活用，抛弃过去学习的死记硬背

数学更多考察学生的思辨能力，也就是对于知识的活学活用，而不是死记硬背，在未来的中考中，活学活用的考题会越来越多。

建议：对每一个例题都要重视，找出其考察的知识点、重点，或者是某个公式、概念，然后再对应考题，真正吃透这个例题下的知识点和考点。

2、上课笔记本、课后错题本，一个都不能少

重点、考点、难点，每堂课，老师都会把这些讲的很清晰，学生在上课的时候，一定要把这IE记在笔记本上，以便课后复习使用。

课后，遇到做错的考题，要详细记录在错题本，并且详细记录做错的原因，以免下次遇到类似的考题出错。

3、刷再多的试卷，不如一次知识归纳总结

对于初中生来说，数学的考题、知识点、难点其实不多，经典的例题也不多，学生只要人很归纳总结，然后掌握住，就能以不变应万变。

4、有效审题

同学们要把题目给出的条件与相应的配图建立起联系，所以，同学们要在题目给出的配图上标上不同的记号。

如果同学们能从题目给出的条件直接推得一些结论，也可以在配图上作记号，这样做可以方便自己直接利用配图进行下一步的分析推理。

5、反复推理

同学们要在题目给出的配图上找到具有特殊性质的几何图形，并运用相关的几何定理进行分析推理。

在推理过程中，同学们往往不能一次推理得到结论，如果正向推理不能得到结论的时候，可以采取反向推理的方式。只要同学们反复尝试，不断总结，就能掌握推理的技巧。

6、书写规范

同学们要严格按照几何定理的规范要求书写推理过程，不可以跳步或缺失条件，如果题目没有提供现成的条件，必须先进行推理得到这些条件。

同学们的每一步推理都要做到有理有据，必须有可以依据的相应的几何定理，而不能凭空想象。

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