初二成绩越来越差,作为家长必须首先明白其中利害关系,提前要有足够认识和准备,根据自家孩子的特点,因人而宜,拿出科学有效的应对办法,是家长滴职责。否则,一旦出现问题,往往措手不及,错过机会,造成终身遗憾。
初二成绩越来越差怎么办
1. 养成课前预习习惯
上新课前,要自觉自主进行课前预习,根据教材提示、课后习题,通过读书,圈划重要知识,标注出难点和疑惑点,批注出自己的思考和理解。
尝试做对应的练习题,查阅与本节内容相关的资料,加深对自学内容的理解。
2. 养成认真听讲积极思考的习惯
课堂上要专注认真的听讲, 根据老师的讲解和引导,注重解决自己预习中的疑难问题。
积极参与教与学整个过程,在自学、讨论、探究、练习、概括、判断、分析、纠错、综合等活动中深度参与。
3. 养成良好的复习巩固习惯
要抓住一切可以利用的时间自觉自主的做好复习巩固。复习过程要重在理解巩固,力争做到当天的学习任务当天结清,不留欠账。
要重在梳理、归纳和整理,使前后所学的知识能够形成知识链和知识体系,从而不但提升自己分析、搜集、整理和运用信息的能力。
4. 养成良好的作业习惯
把每一次作业都当成一次考试。作业必须做到快速完成,杜绝拖沓,杜绝推延。要确保所做的每一道题都正确无误。不仅要保证速度、准确率,还要规范、干净、整洁的完成每一次作业。
5. 养成良好的自我矫正习惯
要根据自己平时作业与考试中出现的问题,有针对性的进行查漏补缺,加强自己薄弱地方的强化训练,弥齐自己的短板,总结方法规律,形成经验和技能。
初二成绩越来越差的原因
1、意志力和毅力上的原因
有一部分学生在小学时期较为聪明,不需要十分努力就可以取得好的成绩。
因此,这些学生也会常受到老师的表扬,但他们错误地以为取得好的成绩并不难,不用怎么努力下功夫就能学好。于是,养成了做事马虎,不求胜解,怕吃苦等不良习气。
2、学习习惯上的原因
针对初中孩子学习成绩好与坏,并不是取决于智力因素;而是取决于非智力因素。
非智力因素包括:品德、意志、毅力、兴趣、体力,习惯等因素。良好的学习习惯对每个人的学习终身受益,也是学习好与坏的主要因素。
3、网络的诱惑和价值观影响
有些孩子性格内向,不擅长与人交往,只能在网络上寻找寄托,痴迷上网、沉迷游戏,学习成绩一落千丈。
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