初中学生一共要学习九门科目的知识,因为要学习的科目很多,所以为了减轻初中生的压力,中考选择了七门科目,进行考试。初中的地理和生物,最终,是不需要计算到中考的成绩里的,只需要在相关的学年,做好结课考试就行。
初中地理和生物参加中考吗
不参加的。中考一般有七门科目,笔试科目为语文、数学、英语、物理、化学、历史、道法、但是没有生物地理。个别省有文综、理综,不同的地方有不同的标准。
初中学习地理和生物的方法
1、地理:将所学知识落实到地图上。部分初中生学地理还没养成看地图的良好习惯,只是死记硬背书本上的文字部分,结果课本背得很熟,考试成绩并不理想,究其原因,就是忽视了看图。
初中地理考试有百分之六十的内容来自地图,因此,在学习时应多看地图,将河流、城市、矿产都落实到地图上去,并从地图中找到它们的位置。事实证明,看各省地图效果好于看分区及全范围地图。
以初中课本为依据,通过记忆和理解学习地理。课本里的文字内容、插图、表格、课后活动,都是需要学生掌握的基础知识和基本技能,既要记住又要理解,才能从根本上学懂地理。所以,认真听讲,读熟课文,看懂图表,学会做题,都是很重要的。
要用联系的观点学习,例如,气候和农业有密切的关系,矿产和工业有密切的关系,人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系,如:气候和水文,水文和植被等等,不能孤立地学习,不能死记硬背,要在理解的基础上记忆。
2、生物:理论联系实际。多观察生活,多联系实际。运用所学习的知识,解决实际生活中遇到的问题。例如,夜晚卧室里摆放过多植物会影响人的身体健康,为什么?在我们学习了植物的光合作用和呼吸作用以后,我们知道是因为植物在夜晚暂停了光合作用,只进行呼吸作用,与人争夺氧气。
在初中生物课下,经常对所学的知识进行归纳总结是必要的。在理解的基础上加深记忆,以便能够熟练运用,让老师所讲的内容真正被自己“同化”吸收。例如初一生物学习了细胞分裂,我会把一个细胞分裂周期中,染色体、DNA、染色单体的数目及关系罗列一下,列成表格,这对以后做题是很有帮助的。
学会利用图表。图表能够将抽象的知识直观化,降低学习的难度。在初中生物教材中,有许多插图,这些图对于教学内容的理解,起到了非常重要的作用。在学习过程中,学会正确的识图,利用图复述相关重点内容,会使学习更加轻松而有乐趣。
初中的地理和生物,虽然在一定程度上,没有中考的科目重要,但是,在初中学到的知识,将来在高中,也会用到的,所以我们也要注意生物和地理的知识学习,让我们所学的每一科,都能有很好的成绩。
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