作文在英语考试中属于必考的内容,但是往往会有一部分学生的作文写的不是很好,就成为了拉分项。于是作文成为了这些学生们的一大难题,要想攻破这个难题,首先要知道学生英语作文差的原因。
英语作文差的原因
1、英语底子太薄
底子太薄主要表现为对语法知识掌握不牢及对基本词汇记忆不清。它包括定冠词和不定冠词的滥用,主谓不一致,单复数搞不清楚(例如:a people等),时态和语态混乱及词语的各种形式掌握不牢。有的学生文章写得很长,字迹也很工整,但是没有一个完整的句子。
2、用词不当
很多考生平时机械地背词汇手册,掌握了一定的词汇量,但不知该在什么语境中使用。在写作时,由于时间关系,抑或是平时习惯使然,用词方面往往随心所欲,想到就用,所以作文中用词不当的错误比比皆是。
3、缺乏有效的写作技巧
所谓写作技巧是:整篇文章的布局、句式和段落的前后过渡。然而,初中生在写作时往往忽略了这些问题。因此,写出来的文章往往信息感不强、缺乏逻辑、主题不清晰、细节处理不完整,这是初中生写作的致命弱点。
英语作文怎样提高
1、坚持写日记
平时写英语作文时,不必拘泥于词数的多少,也不要强求成篇。有话则长,无话则短,能写几句就写几句,能写几段就写几段,花费时间不要太多,但贵在坚持。要有目的地多用刚学到的词汇,时间充裕的话,还可以多查查词典,了解它们的用法,尽量不要使用自己不确定的词汇和句子结构。
2、加强语法知识的巩固
在写英语作文的过程中,不仅要保证写作语句的通顺,更重要的还是要注重语法知识的正确性,因此对语法知识的学习和了解也是非常重要的一点。对于一些日常优秀的英文写作范文,自己可以先模仿他们的写作风格,充分理解优秀英文范文的写作风格和技巧,都是一种不错的提升方式。
3、掌握词的搭配
每一种语言都有一些各自特有的搭配方式。有些学生弄不清楚哪个词该与哪个词搭配,而且语句表达汉语化,要求学生在学习英语时对重点词语的固定搭配、习惯用法进行归纳总结,特别是书后词组表中所列的固定搭配要熟记。
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