其实不难发现,觉得英语难学的学生,一般都是低年龄段的学生,而这种情况大部分是因为,他们没有打好单词基础,学不好单词自然也就没有词汇量,英语自然就会觉得很难学。针对这个问题,我们下面来了解一下英语单词学习方法吧!
英语单词学习方法
1、坚持学习
很多时候,孩子学不好英语就是因为缺乏自控力,毕竟孩子的年龄很小,所以注意力会不怎么集中。因此家长们这个时候就要起到监督的作用,给孩子一个学习的计划,规定孩子一天要学习多少的单词,日积月累之后才能拥有一定的词汇量,久而久之,他们的单词自然也就学好了。
2、运用读音规则记忆法
英语是拼音文字,根据这一特点,使语音与单词中的字母有机的结合,以增强单词的记忆。例如:pronunciation(n.发音),就可以根据其音标来正确书写。单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。
英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个词语了。例如:tank坦克,jeep吉普,Changjing长江,jacket夹克衫等。
3、分门别类背
英语中有很多单词属于同一类别,可以把同一类别的词语集中起来一起练习,从而能大大提高记忆力。同学们也可以自己动手,对书本的英文词语进行分门别类,抄在小纸条上或制成英文词语卡,然后集中轰炸、专门突破、分类记忆,这样学习有利于提高学生的记忆能力。
4、掌握断词取义
学生要切记“断”词取义,而不是“词典搬家”。学会浏览该词的各项含义,找出最适合该句语境的那个含义,并加以掌握。这一点看似简单,实则要用脑筋,有的时候需要反复研读上下文,才能弄清所查的它在句中到底是哪个意思。有的学生查词典后把该词语的几个主要含义都记到笔记本上,或记到课本的字里行间,这样做笔记也可以帮助提高学生的学习质量。
5、课文阅读法
阅读是词汇学习的高级阶段,也是我们学习英语的终极目标。我们学习单词就是为了通过阅读来获取知识,通过大量的阅读,一方面我们获取了信息,另一方面,也在具体的语境中掌握了词汇,体验到了词汇的语言美。尤其是通过阅读外国的文学名著,更能体会到英语词汇的丰富性,学生到了这个阶段,词汇量自然而然也就大了,再学习起词汇来,也就越来越容易了。
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