语文基础差怎么补救

2023-11-24 14:15 2365人阅读

语文成绩不好的学生，大部分是因为基础没有打好，导致他们在考试的时候，不能得到妥善的应用，出现成绩下滑的问题。因此，家长想要帮助学生及时补救，首先要从基础补起，接下来我们来看一下孩子语文基础差怎么补救？

语文基础差怎么补救

1、增加阅读量

“书读百遍，其义自现”，语文基础差的学生要多看一些书，通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。

现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、小品文阅读等等。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。语文基础差的学生要培养自己对知识和书籍的渴望，学会对文章进行速读、细读、研读等，自己动手、动脑、主动地学习，逐渐培养学习语文的兴趣。

2、学会耳听

语文基础差的学生上课时，要耳听一方。听老师的讲析，听老师的提问，听同学的发言，跟上老师讲课的思路，积极思考，听出重点、难点、疑点。只要认真用心听，听出这几个关键，不仅可以以点带面，提高记忆力，还可以增强理解力。

3、家长引导孩子养成好习惯

比如阅读习惯，家长如果爱好学习读书，孩子也一定是的。因为小孩子还是处于模仿阶段，大人做什么他就做什么。研究表明，所有的清华学霸，他们都有一个自己的学习方法，而且有一个详细的学习计划表，甚至计划表都精确到了每个小时做什么。这一切的一切都表明学习并不难，有一个好的学习习惯才是最难的。

4、养成孩子持之以恒的习惯

语文学习，既可以细水长流，也可以突飞猛进。语文能力需要长时间的专注学习，自身的努力加上老师的教导，并非一日之功，但是单从应试角度来说，研究透彻答题规律、查漏补缺，孩子在一定时间内提升成绩的空间非常的大。

语文难学的点就在于作为母语，考试题型多，宏观角度微观角度，范围上更是贯穿中华数千年的文化精粹，既有深度又有广度，同时还多种知识点交叉考察。

二年级语文基础差怎么补