阅读能力是学习一切科目的基础,更是学习语文的关键。如果一个学生的语文理解能力很差的话,那么他的语文成绩一定不会好到哪去,甚至在做题的时候,可能连题意都看不懂。那么,学生语文阅读差怎么办呢?
语文阅读差怎么办
1、用铅笔标画
为了提高效率,要调动自己的各种感官,边读边想,边看边画。给自然段标号,为重点段落的句子标号,找出重要的语句,在表示次序的词语前标出①②③等,都要用铅笔。这样不但有助于理解阅读材料,还不至于把卷面弄脏。审题时,题干上带引号的关键词语、括号里的说明,也一定用铅笔标出,这样可以抓住题目的重点。
2、带着问题学习,主动提问
锻炼思维能力就学习而言,带着疑问学习,主动提问,是必备的学习技能。多朗读,培养良好语感朗读是语文学习的重要方法。一个在语文学习中懂得发现问题,主动提问,积极获取答案的同学,他的思维能力肯定比,只知道不假思索灌输的同学强。
3、平时练习中尝试着归纳题型
三种阅读体裁,每种的题型不多,每种的题型所需要的答案套路也是有唯一性或唯二性的,你们老师一定讲过,你也大概在笔记本上记过。但是不要再去翻找了,自己凭借自己的记忆,和平时做题时多做思考,自己进行总结后,才是你的知识手段。
4、通篇阅读
在阅读的过程中,可以提倡孩子学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读学习方法。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高阅读理解效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。
5、提高感悟的能力
这个需要长期的阅读积累,所以从现在开始,每天坚持读10到15分钟,读完之后,说说这篇文章写了,如果让你出题,你会怎么样出?出哪些题?它的答案是什么?如果读不懂,可以问问老师、同学、家长,三个臭皮匠,顶个诸葛亮,通过讨论,积集体的力量完成对于这篇文章的理解。而且在选文章的时候,要选有一定深度的文章,相信你的阅读会逐步提高。
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