初二数学跟不上怎么办

有的家长发现，自家孩子初一数学学习还可以，没听孩子说过吃力，但是到了初二之后，家长可以明显感到孩子学习上的吃力，还很容易出现跟不上学习进度的情况。针对这些问题，我们下面来看一下初二数学跟不上怎么办？

初二数学跟不上怎么办

1、高效利用错题，进行归纳

很多初中学生都觉得自己的记忆力好，不需要错题本就能记住，这是一种错误的想法，也是思想偷懒的象征。可是，随着初二年级学习内容的增加，题目增多，学习内容加深，这时就会发现自己力不从心了。错题本能够随时记录自己的知识短板，帮助强化知识体系，有助于提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本，而考取了高分。

2、深刻理解概念

概念是数学的基石，学习概念，包括定理、性质。初二学生不仅要知其然，还要知其所以然，许多学生只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的。初二学生应该对于每个定义、定理，牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。

3、积极思考

积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。初二学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着学生年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。这样复习的时候针对性强，节省时间精力，可以大大提高学习效率。成绩也定会有所突破。

4、培养自己多做题的习惯

初二数学与初一数学的区别在于初二数学注重学生的逻辑分析和知识的灵活运用。如果学生想学好数学，自然就需要花时间练习巩固知识点。但有些学生没有做题的好习惯，因为平时练习少，在考试时，不熟悉各个题型的解题思路，做题效率就非常低。因此，学生一定要养成做题的好习惯，可以在课余时间先练习基础题，不断帮助自己拓宽思路，这样才能更好地掌握解题规律。

5、学会及时总结拔高

想要学好数学，首先得语文基础好，这样才能提高阅读理解能力，能确保读懂难题的条件。其次是要培养学生的逻辑能力，简单的说就是看到一个问题知道如何解决的能力。比如看到一道应用题，你需要考虑是用数形结合方法做；还是利用设方程思想去做，选择好了方法之后，你需要知道该方法的流程是什么。比如用数形结合方法的第一步是画图，用设方程的第一步是把哪个未知条件设为x。