5年级语文差还能提高吗

从小学起，家长们就应该重视孩子语文的学习，不能因为小学阶段不难就轻视所学的内容，这样轻视导致的后果就是孩子5年级语文会很差。面对这样的情况，家长们一定会很担忧，那么5年级语文差还能提高吗？

5年级语文差还能提高吗

1、阅读是最好学习语文的方法

阅读面要广，以精读课文为主。先让孩子自己读，然后读给家长听，就会解决字会不会认，语句会不会断句，语调语气能否表达课文的思想感情。家长也可让孩子回答课文中某句话是什么含义，这对5年级学生补基础是十分重要的环节。

2、不妨给孩子定一些时间限制

连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

3、保持基础知识点的积累

考出高分的学生，证明在语文基础知识点的学习中是没有什么问题的，可能卷面基础分的扣分并不多。5年级的语文考试题型以能力为主，已经开始有课外的阅读理解题型和文言文题型，但卷面的前半部分仍以基础为主，所以保持基础知识点的继续积累，这个学习习惯是不能丢的。对知识点的梳理、归纳和总结，应该成为5年级语文学习的日常学习习惯。

4、基础知识得狠抓

已经读5年级了有些同学表达句子还是会词不达意，写错别字也是经常可见的，这些情况都说明了基础不扎实，父母就需要多对孩子进行辅导，不能光靠老师。

5、练习语感非常重要

对于朗读课文这一类语文作业，家长往往觉得，不像是作业。读课文有什么好督促的，课本拿过来，读几遍完成签字。我们忽略了语言表达能力的练习，对语文学习有哪些影响呢？到了四五年级，你会发现，孩子在做阅读理解的时候，逻辑不清楚，写作文语句也不通顺，因为学生没有语感。

6、语文就是语言和文字

说的就是我们平时怎么说的，然后我们是怎么写的。虽然不难，但是考高分是比较难的。对于阅读理解的失分，我们可以通过平时多读多看。学校有订阅报刊杂志，学生自己也有作文书，多读读。