语文在中考的考试内容中占据着十分重要的地位,很多孩子就是在这一科上和别人拉开差距的,而作为语言类的学科,想要变得优秀不是短时间内可以办到的,家长要有足够的耐心,帮助孩子养成良好的学习习惯,那么初三语文培优措施和方法都有哪些呢?
初三语文培优措施和方法
1、有明确的复习目标
越是时间紧迫,越是要有的放矢。目标明确、头脑清醒,才能让复习有实效、不盲目。首先,应该了解中考,包括考什么、怎么考,有哪些题型等等。这就需要认真阅读中考说明,分析近几年呼市中考试题,看看其它省市的一些试题,对中考有一个大致的了解,做到心中有数,达到培优的目的。
2、课外阅读,拓展知识面
学习语文,初三学生要想取得理想的成绩一定要进行课内知识的扩展和延伸。平时可以多读一读散文、诗歌,细细体味优美的词句、精巧的文章构思、高明的表达技巧,反复咀嚼,摘抄记忆,化为己用。对于阅读,初三学生需要学会吸收,不动笔墨不读书。
3、学会认真审题
注意提高审题的能力和水平,对自己平时学习的技巧和方法要充分利用。在做题的时候,要思路开阔,学会灵活解题,避免思维定势。中考试题保持相对稳定,题型很少变化,要把自己学习的知识充分利用,仔细审题,看清题目的答题要求,准确进行答题。
4、进行恰当的写作练习
作文是语文考试中最重要的部分,也是所占分值最大的部分,可以通过平时的练笔来不断提升自己的文笔,平时也要注意素材的积累,初中作文写作一般都以记叙文为主,要注意锻炼自己的叙事能力。平时也可以进行练笔,写一写日记,在平时的积累中不断提升自己的写作水平。
5、学习的细节更应注意
同样的题目,同样的答案,往往得到的分数不同。这里就牵涉到答题逻辑。有的同学思维清晰,分点答述,面面俱到,就连老师也找不到扣分的理由,可谓天衣无缝;有的同学虽然答到点子上了,但是缺乏答题术语,都是自己东平西凑的语言,在酌情给分方面,就值得老师审度了。
6、温故知新
很多同学说,初三语文只要把课文背熟,注释字词默的滚瓜烂熟就算复习到位了。可到了考试还是有相当一部分题目是同学们陌生的,这是因为语文架构的模糊导致知识难以迁移。所以,温故知新的过程是如何利用现有的知识去做迁移。
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