初一的文言文应该怎样学

初一学生想要学好语文，首先就要把文言文这些内容，做到掌握和理解才行。文言文作为语文学科内，相对来说是比较难的，主要是学生对它的陌生性比较性，因此下面我们可以来看一下初一的文言文应该怎样学？

初一的文言文应该怎样学

1、借助注释，学会粗读课文

初一学生预习时完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字，然后在此基础上感知课文，从整体上初步地把握课文结构。结合注释，根据上下文读两三遍，再连猜带蒙，对课文内容应该能了解六七成了。粗读中要画出疑难词句，以备在课堂上提交讨论。

2、突破个别文字障碍

所谓擒贼先擒王，攻克了句中的老大难字词，整个句子也就容易理解了。初一学生要学会结合课文下注释试着说出每句话的大概意思，说不通的地方，用问号做标记，以备质嶷，初中生在熟读课文的基础上，首先攻破句子中难于理解的字词。

3、深入思考求真意

初一学生阅读文言文是为了读懂它，并且明确它告诉学生的关于人生的道理。我们古代的祖先是非常具有智慧的，这种智慧往往通过文言文和汉字传递给我们，所以学生可以通过这种方式掌握古人的智慧，把它应用到作文或是生活中去。

4、文言文要学好，背诵少不了

初一学生不习惯文言文，就让自己学会背诵吧。有的学生，一开始文言文也学不好，完全不懂文言文的意思，从字到词到句子，到故事，全部熟悉。后来老师让背诵，没办法，背吧，一字一句，一段一段，痛苦地背。背一段忘一段，再掀开书对照看。思考，为什么不会背呢，因为看不懂，于是看注释，想意思，慢慢地，看明白了，能背了，也就学会了。

初一语文学习方法

1、积极主动的参与课堂活动

在课堂上老师对课文的理解是融入了老师的知识积累和生活经验的，而学生自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文，也许学生的理解会更好，所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维，锻炼能力，所以，同学们应该多思考，多提问，多研讨，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。

2、要讲究学习效果

初一学生要端正的学习态度和采取正确的学习方法，明确学习的目的，制定学习计划。端正学习态度，在学习语文这门学科中是极为重要的，平时多请教老师，多与同学讨论，多进行探究，都有利于提高学习效率。同学们还要掌握良好的学习方法，多研究别人的学习经验，探索出适合自己风格的学习方法。特别要重视语感培养、知识的归纳和累积知识之间的联系等等。