有的孩子由于在小学的时候玩心比较重,到了初中后没有及时转变心态,导致他们初中的学习基础比较差,学习成绩也不理想,为了避免影响孩子的中考情况,家长应及时引导孩子改善当前的学习情况,下面我们针对这个问题,来了解一下初中生基础差如何补救?
初中生基础差如何补救
1、将最基本的知识理解透彻
基本知识理解透彻,绝不是随便看几眼,稍加重复即可。如学英语,不仅要对单词、语法、基本句型等最基础的东西彻底理解,而且要背得滚瓜烂熟。无法做到这一点,战胜不擅长学科的计划只能是纸上谈兵。
2、给自己积极的心理暗示
有些成绩不好的初中生在心里就觉得自己不如别人,自己把自己的位置降低。这样是极其不自信的表现,很不利于成绩的提升。悲观的情绪不仅会让自己的心情低落,而且学习的效率也会特别低。
3、应该多练习
基础差的初中生应该在熟练掌握课本知识点的基础上多做一些练习,有时候,可能学生自己觉得知识点已经背下来理解掌握了,但是真正到应用的时候,还是会觉得特别迷茫。实际上,这还是对知识点理解的不够深刻,所以基础差的初中生一定要结合知识点,多做一些练习题,不断的巩固加深对知识点的理解,真正做到将知识为我所用。
4、巩固基础知识和强化基本知识点
初中学生的学习底子差主要就是基础知识没有掌握牢,以数学为例,初一上学期的很多知识和小学知识关联性很强,可以让孩子及时的把小学教材拿出来,巩固和强化基础知识,这样在学习初中知识的时候才能够做到有效的结合,同时也要督促孩子。
5、紧跟课本
很多学生为了提高学习成绩,喜欢额外买一些复习资料来做,给自己加餐。不是说这样做不对,而是说这样做并不适合基础比较差的孩子。课本上的内容是最基础的,也是考试的核心。基础差的初中学生,应该立足课本,把课本吃透,不要揠苗助长,能把课本吃透,成绩自然会提升很多。
6、多多询问老师
老师才是帮助我们弥补薄弱基础的关键,我们在学习中如果遇到困难而无法解决时,就应该积极的向老师寻求帮助,这样才能通过老师的讲解来发现我们在解答问题中,疏忽了哪些关键点,又有哪些解题方法没有掌握,这样我们才能不断的提高理解各种知识点的积累量。
初中学生在老师的上课过程中,要积极的听解老师讲解内容,跟上老师的讲课进度,勤做笔记,提高课堂学习效率,才能最大化的将我们的基础补足。
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