语文的提高一直都是比较难的,而且孩子们这门课程的成绩一般都很稳定,不会忽高忽低。这既是好处也是坏处,好处是孩子们成绩不容易下降,坏处是孩子们成绩难以提升,那么初二语文90分什么水平呢?
初二语文90分什么水平
属于中等水平。要想突破,首先得找到失分点。一般情况下,如果不是太优秀,作文都会被老师扣掉几分,因此,作文分如果在45分左右,也算不错的成绩了。实际上,只要能保证前面三大块能拿到分,每次都在60分以上,语文成绩自然就上来了。成绩绝对是可以提高的,除了下功夫,还得掌握学习的方法和规律,踏踏实实去做。
初二语文90分怎么提高
1、制定适合自己的学习方法
纵观历年学习好的学生,特别是能突破各科成绩瓶颈,遥遥领先的学生都有一套适合自己的学习方法,而这个方法最关键的就在于有条不紊的实现学习目标,把所有考点牢记于心,并不断归纳解题思路,规范答题角度及语言和基础上,力求在答题时胸有成竹,尽量不减分。
2、多音字、字体形状、词意类题型
基础全部都是课文中经常出现过的,通常会挑选容易念错、弄错、掌握错的词语来测试,比如说“怅惘”这一词,音、形、义都容易考,因此,平常学习培训的关键应当放到自己没那么容易把握的词语上,争取这种题型得分。
3、叛逆期保证成绩不下滑
我们都知道,进入初中阶段,不是学习下降最可怕,而是青春期的到来最让人头疼。在初一阶段的每一次家长会上,老师都会去反复强调,家长要关注孩子的青春期,做好心理准备,关注孩子的心理健康要超过关注分数。
4、日常注重积累
虽然积累运用在试卷中占的分数少,提分的难度却不小。积累运用所考查的字音字形、标点符号、词语运用及病句修改等都是我们在学习中易忽略的部分,想要在这方面提分就要注重积累。
在平时的学习生活中遇到读不准的字或词,要及时查字典并记准它的写法,遇到不会的成语,也一定要查字典并把它积累下来。而标点符号和病句修改则要做专项训练,注意总结错误的类型及典型例句。
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