孩子到了初三以后,很多家长都会发现自己的孩子成绩一直下降。初三的时间是有限的,孩子们需要在短时间内复习完七门功课,难免会有些力不从心。有些家长想要自己的孩子在中考时,一鸣惊人。于是就会产生给孩子补课的想法,那么初三补课有用吗?
初三补课有用吗
从学习成绩方面来讲,初三成绩处于中下游的学生,参加补课是很有帮助的。恰当补课的好处,就在于能够快速弥补,已有的知识和能力缺陷与不足,让自己迎头赶上。不过也要因人而异,个别同学因为提前在外面学习,后来再到班上听老师讲一次,相当于听两次课学同类的东西,必将大大降低初三学生课堂学习的效果。
初三的学习方法
1、劳逸结合
个人而言,我是不太崇尚在课间时在班里闷着写作业的,我觉得课间应该去操场舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,放松一下身体和大脑,跳跳绳跑跑步,这样我感觉身体和大脑都能得到放松,下节课也会听得比较认真,脑袋里清清爽爽的也就不容易分神了,学习效率也是可以提升的。
2、定期回顾,重复筛选知识漏洞
人的记忆是根据时间的延长而缩短的,一天后,可以记住80%的内容,但是一周后只能记住20%了。所以我们应该重复记忆。每周做一次阶段性的总结。本周学习了哪些知识点,重点是哪些。分析写学习的好的原因,有哪些学习经验等。这样整理在自己的笔记本上。然后等一个月的时候再把自己的周笔记看一遍,这样循环前进。
3、上课时认真听讲划重点
初三老师会要求,同学在书上适当地做些笔记,并划下他们所要求重点理解、记忆的东西。这些重点,正是书中的精华,也是中考时答题的关键。随着老师的讲解,这些内容会生动地展现在同学们的面前,使得我们能够更加容易地理解与掌握,即使课后很久也不容易忘记。这样,自己就不必在课后漫无目的地做无用功,浪费时间了。
4、多积累阅读
准备一个“阅读技巧”积累本,记录下老师每次讲题时补充的一些知识点像“修辞的作用”“环境描写的好处”等,自己再通过大量的练习来总结自己的易错点,甚至可以将一些典型的题和规范答案摘录下来,经常翻看,记背,对阅读很有帮助。
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