初中生学语文的方法

俗话说的好，考试有技巧，学习有方法。尤其是对于基础的学生来说，掌握正确的学习方法比自己盲目学习，效率绝对会大大的提升。比如说，初中生孩子想要学好语文，最好的方案就是总结一套自己的学习方法，方可学习得心应手，接下来我们也可以分享一下初中生学习语文的方法，以供大家借鉴！

初中生学语文的方法

1、零打碎敲法

语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。因此，初中学生可以利用生活中的零碎的时间去学习，看一点，记一点。同时积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。

初中学生可以养成善于翻览，各门各类的书都翻一下，随时随地积累自己有用的知识。“要知学问难，在乎点滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的积累，会带来质的飞跃。对于语文学科来说，学生只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高，只有学富五年，才能才高八斗。

2、注重预习，质疑问难

所谓预习，就是在老师讲课之前初中学生自己先预先学习，预习分近期预习和远期预习，远期预习是指提前一个月，几个月的预习。比如假期中自学整册语文课本，近期预习指课前预习和章节前的一两个星期的预习。预习最大的好处就是培养初中生的自学能力，发现自己知识的缺陷，以利改正，同时有利于认真听课，语文课文的预习可分如下步骤进行，可称作“四遍八步读书法”。

3、学好语文也需要能力，培养思维能力很重要

初中生学语文也需要培养能力，最主要的是概括能力、分析文句能力和语言表达能力。读了还需要思考，读一篇文章，必须要思考的问题有三个，写了什么、怎么写的、效果怎么样，能回答了它们，才算是带着思考的阅读，是为高效阅读。

学生学习语文并不是全靠感性思维，也不是一个背字就能解决所有问题的。尤其在阅读上，需要再一次提醒很多看书很多但就是成绩徘徊不前的学生，养成思考总结的习惯非常重要。

4、要勤于思考

初中生在语文学习中，欲培养良好的思维习惯，先要多思。不论哪个学习环节、何种学习任务中，决不盲目接受任何未经自己思考的东西，这样方可保持自主性，提高学习的兴趣。

同时初中学生也使多读有味，多写有效，积累有益，次求深思，决不浅尝辄止，而要多方追问，务求水落石出，直至原形毕露。同时，随时以元认知策略对自己的思维过程进行反思，克服情感干扰，理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助，方可不断提升自己的思维品质，建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。