初三语文,不再像小学语文一样,单纯的考察学生们对课本的掌握情况,更多考察的是对一篇文章更深层次的理解与分析。所以才会有很多孩子上初中以后,尤其是到了初三,感觉学习语文有点吃力。我想那可能是因为,孩子没有掌握到正确的学习方法。那么,初三语文怎么提高呢?
初三语文怎么提高
1、重视积累,灵活运用
知识积累务必求实,包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用,比如字词的积累不能死记,要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用;古诗文名句的积累也要以理解为前提,这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。
2、每天阅读
阅读是我们积累的最佳渠道之一,通过阅读我们可以积累词汇、积累知识。对于一些经典的古诗文,我们还要进行背诵这些经典的古诗文,不仅具有深刻的教育意义,还蕴含着丰富的审美内涵。初中学生,正是记忆的黄金时代,如果每天或者每两三天背这么一首古诗或一段古文,那么对于你个人来讲,将会终生受益。
3、复习古代文化常识
初三语文的必考内容就是古代文化常识,古代文化常识主要出现在文言、古诗阅读中,在现代文中并不常见常用,理解记忆起来有一定的困难。而且即便记住了,也常会遗忘,所以要反复进行复习。不仅要复习课文中出现过的,还要复习其它方面,那些未必在课文中,出现过的古代文化常识。
4、注意修辞的使用
能辨析比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等修辞知识,能在具体语段中指出所使用的修辞方法,并简要说明它们对表达思想内容的作用。能体会不同句式的不同表达作用,并根据表达需要变换句式,选择句式,注意语言的简明、连贯、得体。
5、勤于练笔,善于表达
初三学生需要坚持多练笔,平时多认真观察,感受自己身边的生活,坚持语言积累,培养语感,在写作文时就能做到文思如泉涌。把自己的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。练笔形式可以十分灵活,可长可短,可叙可议,而且内容也非常广泛,可以海阔天空,无所不谈。
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