当初中学生厌学时,这会造成成绩下降、自信心受挫、情绪不稳定等。作为家长,应试着帮助孩子找出原因,再进行相应的调整,以缓解孩子的厌学心绪。试着着手培养孩子的学习兴趣,增强孩子的学习动力与求知欲,之后再进行科学引导,提升孩子的自信心。
初中学生厌学的原因
1、不良家庭的影响
家庭是孩子生活摇篮,父母是孩子的第一位老师,孩子的信仰,观念,生活习惯等无时无刻不在受着父母的潜移默化。有些父母忙于工作对孩子关心不够,有的对孩子要求过高,提出许多无法达到的要求,有的父母离异使孩子失去温馨的成长环境。
2、教师因素
教学过程中教师作为一个引导者起着举足轻重的角色,一些教师对学生的了解不深人,或者对待学生不能公平公正,偏爱成绩好的学生,对成绩差的学生则不闻不问,严重打击了学生的学习积极性,挫伤了学生的自尊心,导致初中学生厌学。
表现:
学习兴趣不浓,缺乏长远动机。这部分学生大多数学习成绩不佳,对学习感到乏味,学习被动对学习任务只是穷于应付,他们感到学习是一种苦差事,简直是一种活受罪。
信心不足,自暴自弃。这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感,加上外界压力,如老师的批评,家长的训斥,同学们的耻笑等,使之失去信心自暴自弃,破罐子破摔,一谈起学习就心烦意乱。
意志薄弱,克服困难毅力差。家庭条件优越,从小娇生惯养,有过强的依赖心理,学习上不愿独立思考,依赖老师辅导,一旦失去辅导成绩一落千丈,一遇到难题,就叫苦不迭,整天没精打采灰心丧气,意志消沉。
原因:
一、缺乏动力。自以为上大学无望,混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力,满足于做一天和尚撞一天钟。因此,无论学什么都无精打采,难以激发兴趣。
初中学生厌学的原因,我觉得最主要的一个原因,大部分学生是因为学习基础差,无法跟上老师的教学进程,通俗点说他就是学不进去。如果身处农村环境,周围的人出去打工也照样挣钱,所以他们也就无心学习,做好了打算,混个初中毕业就跟亲戚出去打工挣钱!
还有一部分人厌学,是因为沉迷网络的原因。网络游戏使他们着迷,他们无心学习!这一部分人可能家长工作比较忙,没时间管孩子!我是教小学的,当你发觉一个学生眼神比较空洞,作业也完成不了,一了解,都是在玩游戏,而且巧妙地从父母那里拿钱成千上百地充值游戏币!
当然还有其他的一些原因,有的因为跟老师闹矛盾,心中的疙瘩解不开,而不愿上学,闹着要转学。等等!
不管初中学生厌学的原因是什么,我们都要好好跟孩子谈谈,对症下药,帮助他们树立学习的信心,在该接受教育的年龄,在学校里好好学知识!
孩子厌学的表现主要是上课不愿意听讲,神游太虚或者干些和学习无关的事情,回家不愿写作业,扣扣摸摸,磨磨蹭蹭,看见作业就困,有的孩子因为厌学,甚至讨厌学校,讨厌老师。
如果家长没有及时发现,没有及时介入,甚至会发展到不愿进学校,经常性逃学的地步!
至于厌学的原因有很多。
现在,我们国家教育资源虽有改善,但远远不够,学生太多,都想进入优秀的教育环境,竞争一定大。垍頭條萊
孩子的压力,不是来自于某一方面。有人说家长给孩子压力大,有人说老师给学生压力大。其实,成人带给孩子的压力不分大小。
家长想让孩子成龙成凤,将来上个好大学,找个好工作,衣食无忧,为人父母,对孩子的期望莫不如此。
有些父母从小对孩子就是比较宠的状态,总是怕孩子受苦受累,什么事情都替他安排好。他们在小时候没有经历过困难和挫折,导致孩子进入中学以后,面对学习上的困难就会选择逃避,出现厌学的情绪,这对孩子来说是非常不利的。
中学生厌学的原因
1、父母情绪的影响
父母的焦虑,责备的语气,都能影响中学生的情绪,学习的积极性由于现在家庭大部分都是独生子女,父母对孩子的要求比较高,都希望自己的孩子能够考上重点学校。所以父母会因为孩子的学习情况感到焦虑,然后经常对孩子唠叨和督促,导致孩子压力过大,时间一长,就会对学习丧失积极性。
2、因怕苦怕累而厌学
因为害怕痛苦和厌倦学习,孩子们害怕痛苦不是天生的,而是父母后天的培养,父母认为孩子很小,应该享受快乐的童年,孩子想做什么,不想做什么不能做,父母不限制孩子,认为这种方式可以让孩子快乐,这是错误的。
中学生正处于身心发展的叛逆期,这一时期的孩子很容易出现厌学的心理。孩子之所以会出现这种心理,一般就是因为孩子对学习失去了兴趣,或者是成绩不好所导致的。面对这种情况,家长一定要重视起来,端正孩子的学习态度。
解决中学生厌学心理的方法
1、当中学生出现厌学心理时,往往会陷入焦虑、逃避、不安的情绪中,家长要根据不同的原因厌学,及时安抚孩子的情绪。另外也要及时解决厌学的原因,比如觉得学习没意思,可以去激发孩子的学习兴趣;比如人际交往出现问题,可以帮助孩子具体问题具体分析;比如受到不公正待遇,应明确向孩子表示父母是她坚强的后盾,并通过合理的方式处理问题。
2、面对厌学的中学生,家长绝不能一棒子打死,更不能讽刺挖苦孩子,要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作,循循善诱地引导孩子,坚持不懈地激励孩子,客观公正、立足将来地评价孩子,大部分厌学孩子是会改变的。但是在表扬厌学孩子时,要注意方式、方法。
3、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩,哪怕是某一科的成绩。在这个过程中,家长一定要有耐心,因为孩子的心智发展还不够成熟,稳定性不够,所以多好动爱玩,所以不要过于急于求成,以避免造成负作用。
4、多鼓励孩子。家长平时要经常赞美孩子,这样可以对孩子起到鼓励作用。经常带着孩子看书,培养阅读兴趣。语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用。相反,批评过多,会使孩子情绪低落,学习时更易犯错误。家长要经常给孩子以成功的体验,培养良好的学习方法。
学习内容单一乏味:学生在接触到单一、乏味的学习内容时容易感到沮丧,缺乏兴趣的学科可能成为厌学的导火索。
学习压力过大:家长过度关注成绩,给予孩子过高的学业压力,使得孩子感到学习变成了一种负担,从而产生厌学情绪。
学习方法不当:孩子未能找到适合自己的学习方法,导致学习效果不佳,进而影响学习兴趣。
缺乏目标和动力:学生如果缺乏明确的学习目标和动力,容易感到迷茫和无助,从而对学习失去兴趣。
家庭环境不利于学习:学生的学习状态与家庭环境密切相关,如果家庭环境嘈杂、缺乏学习氛围,学生可能产生厌学情绪。
缺乏兴趣:如果学生对学习的内容没有兴趣,他们就会失去学习的动力。这可能是因为他们觉得所学的内容与他们的兴趣爱好不符,或者是因为他们觉得学习的内容过于枯燥无味。
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