初二孩子叛逆厌学难沟通如何引导

初二孩子叛逆厌学难沟通如何引导

有的孩子叛逆厌学，家长可以主动为初二孩子创造一个好的学习环境，下班后主动拿起一本书来看，通过自己的言传身教，向他展示积极向上的生活态度和学习态度，激发他模仿的欲望。可以帮助他明确学习的意义和目标，让他能够在学习中找到满足感和成就感，从而改善他叛逆厌学难沟通的情况。

初二孩子叛逆厌学难沟通如何引导

1、营造积极学习环境

创建一个积极的学习环境对初二孩子的成长至关重要，家长要保证他们有一个安静、整洁的学习空间，避免外界干扰。此外充分利用家庭氛围来激发孩子学习的兴趣，例如播放一些启发性的音乐、鼓励家庭共读等方式，逐渐改善初二孩子叛逆厌学难沟通的问题。

2、鼓励多元化的兴趣爱好

叛逆期的孩子往往对学业感到疲倦，因此家长培养孩子多元化的兴趣爱好能够分散他们的注意力，提高学习的积极性。鼓励孩子参与体育、艺术、科技等各类活动，拓宽他们的视野，培养全面发展的素质，让他们对学习的态度慢慢产生改观。

初二孩子厌学如何教育

初二孩子厌学如何教育？一般情况下不想学习，就是想玩儿游戏，我的建议是，家长先把手机收缴起来。把手机收缴起来以后，他的心会慢慢的收回来到学习上，因为引诱心思的那个诱因不在了。

让他力所能及的做家务，比如自己的校服我自己洗，偶尔的时候家长也可以让孩子来代劳一些平时你做惯了的事情，这样孩子就能体会到，原来给别人洗衣服，心里是这么不情愿呀，反过来他就去想，那家长给他洗衣服，做饭这么多年，心里是否有过怨言了？也是增近感情的机会，家长为孩子付出了那么多，如果孩子懂事儿的话，他应该感恩才对的。

有机会就让孩子去体验一下打工挣钱的不容易。跟打游戏比，学习是枯燥和辛苦的，但是跟挣钱比，学习实在是太美好的一件事情了，可是这件事情如果他不去亲自经历，他肯定不懂，所以如果有机会去饭店当个服务员这样的工作，完全可以让他去体会一下那种辛苦和挣钱的不容易。

前面3点做下来，他应该不会再厌学了，因为他总算知道学习是轻松的，这个时候你就可以跟上学校老师的步骤，跟进他的学习了，极度差的科目，在征求他的同意以后，不妨找的1对1的老师来突破一下成绩提高了，他也会慢慢有信心的。

初二孩子叛逆厌学怎么办

初二孩子叛逆厌学怎么办：培养初二孩子的自信感和兴趣

初二的孩子正处于一个青春期的发育阶段，很容易出现情绪波动，收到情绪的影响出现厌学、叛逆的现象。家长及老师应该做的就是能积极的培养孩子的学习兴趣及自信感。

相信很多孩子厌学都会有学习成绩不好的原因，学习成绩不好在学校可能会被同学及老师嘲笑，长时间就会导致孩子出现学习兴趣下降的情况，再严重一点就会导致厌学，不想上学了。老师和家长发现这个现象应该第一时间做好沟通与厌学的孩子，避免严重的情况发生。

初二孩子叛逆厌学怎么办：培养初二孩子的正确交友观

厌学的孩子里绝对不乏受到“坏孩子”的影响的，初二的孩子正是青春期的最好时光，玩心大是很正常的。但是玩归玩，不能耽误了学习。有很多家长曾经反应过，自己的孩子天天出去玩，甚至还会出现夜不归宿的现象。

这个时候家长一定要培养孩子的交友观，多交一些正能量的朋友，只有交那些负能量的朋友才会容易出现厌学的现象，只想着玩。

初二的孩子叛逆厌学怎么引导

初二的孩子叛逆厌学怎么引导？对于厌学情况的出现，比较好的解决方法是耐心的开导，循序渐进，千万不要用强硬的方式跟对方对着来，因为现在孩子处于叛逆的阶段，任何强硬的方式只会让事情变得更糟，所以要尽量顺着孩子的意愿进行。

不过顺应孩子的意愿并不意味着没有底线，对于他的要求，在一定程度上可以同意，同时要跟他订立一些契约的机制，双方达成一个合作的态度，这个时候不要把孩子简简单单的当成孩子，而要把他当成一个成熟的个体，用平等的方式与他对话，从而让他获得一种被尊重的感觉。

在叛逆阶段，对孩子而言，无非是想获得一些自由的感觉，这个时候一味的捆绑肯定会适得其反，不如先让他自由一下，获得一些满足感，再提出一些自己的规则，由小到大，不要一上来就提出一个很难实现的规则，要一点点帮助他形成一个良好的习惯。

针对厌学情绪，可以从小处着手，从他比较擅长的学科着手，逐渐把兴趣提升起来，厌学通常是由于太考虑玩耍所导致，所以这个时候，玩耍不一定是一件坏事，可以先满足他的一些需求，再跟他提出一些解决的方式，这样以退为进可以让孩子有了一个释放的空间。

厌学叛逆是谁都不希望遇到的情况，不过在这个时候不要着急，而且着急也没用，这是一个相对长期的过程，学习是一方面，如果把家庭关系弄得非常的僵硬，其实对于未来也是一件不利的事情，如果明白了这一点，对孩子在一定程度上放手未必是件坏事，等他过了那个发泄点之后，可能慢慢的就会转变自己的性格。

叛逆的孩子如何沟通

孩子叛逆一方面说明他们进入了叛逆期，一方面则是抵抗家长，这也就是说家长的教育方法存在一定的问题。所以，当孩子开始叛逆时，家长首先要学会反思自己，及时调整自己的沟通方式。

叛逆的孩子如何沟通

1、和孩子沟通的时候，千万要注意，不要把谈话搞成教育。用他们的想法来回答他们的问题，理解他们的想法，给予他们想法尊重。一旦你这么做了，那么我相信你的孩子一定会愿意和你交流，如果你不这么做，那么我觉得你的孩子根本就什么事情都不想让你知道。

2、控制型沟通转为赋权型沟通。比如把“我要你马上去做，如果你不去做……”“怎么还不动啊？你不要让我说第二遍！”替换成“我想听听你的意见，你觉得这个主意怎么样？”“你这个时候需要什么呢？”注意避免使用“必须、立马”等暗含命令意味的词汇。

3、尊重孩子的独立性。叛逆期的孩子往往有强烈的独立性，他们希望自己的决定能够得到尊重和支持。在与孩子沟通时，父母应该避免说“你不应该这样”、“你必须这样做”等强制性语言，而应该尊重孩子的意见，询问孩子的想法，让孩子感受到自己的意见得到了重视和尊重。

4、引导孩子履行大人的义务。如果能让孩子享受到大人的权利，履行大人的义务，让他充分感受到自己已经长大了，是个大人了，那他与父母的共同语言就多了，父母与孩子的交流和沟通自然就更容易了。时间一长，孩子就会什么都告诉你的，父母和孩子就会成为无话不谈的好朋友了。

高二孩子玩手机上瘾家长如何沟通

如果高二孩子玩手机上瘾，那么家长一定要重视起来，这一时期的孩子正处于学习的关键阶段，沉迷手机会令孩子成绩下降，甚至荒废学习。我们应该及时采取正确的措施，有针对性的帮助孩子解决手机上瘾的问题。

高二孩子玩手机上瘾家长如何沟通

1、识手机成瘾的危害

家长们首先需要了解手机成瘾的危害，以便更有针对性地解决问题。手机成瘾可能导致学习成绩下降、社交能力减弱、身体健康受损等一系列问题。当家长们意识到这些危害时，会更有动力去帮助孩子摆脱手机的困扰。

2、建立良好的家庭沟通

与孩子建立良好的沟通是解决高中生手机成瘾问题的关键。家长们要与孩子建立信任和理解的关系，倾听他们的想法和困扰。通过有效的沟通，可以帮助孩子认识到手机成瘾的负面影响，并让他们意识到家长的关心和支持。

叛逆期的孩子如何教育引导

叛逆期是孩子成长的表现，家长也不要如临大敌。其实孩子的叛逆期并没有我们想的那么难管教，只要我们及时调整自己的教育方式，用孩子能接受的方法去对待他们，就能把孩子往好的方向引导。

叛逆期的孩子如何教育引导

1、心态要平和

面对叛逆期的孩子，不要用暴力压制，这样只会适得其反，让孩子更加叛逆，要做一个讲道理的家长。孩子叛逆是叛逆，但是孩子的理智还在，也是可以讲道理的，所以遇到孩子的叛逆期，一定要用道理说话，而不是一味地责备，这样会起到反作用，让情况更加地糟糕。

2、积极交流，给孩子空间和自由

作为家长，他们不应该觉得自己的孩子没有小时候那么懂事，应该更加关心孩子，积极与孩子沟通。与孩子沟通，家长不应该总是从学习成绩开始。这只会给孩子带来压力，怀疑父母沟通的动机。沟通时，父母可以从家庭事务入手，待稳定孩子的情绪后，再谈正事。