孩子的学习能力是有所差异的,有的孩子掌握好的学习方法,学习效率高,而有的孩子,可能因为一些原因在学习上不得法,没有好的学习结果,被家长老师说笨不开窍,当孩子学习太笨时,我们应该如何应对呢?
孩子笨还不爱学怎么办
1、学会转变
孩子笨还不爱学,所以家长在对待孩子学习成绩的思想上,不要和成绩太较真,成绩只能说明孩子在某一阶段的对知识的掌握情况,并不能说明什么,不要给孩子太大的压力,整天地逼着孩子学习,上学不是唯一的出路,孩子有一个好的思想和体魄比什么都重要。
2、学会鼓励
孩子笨,孩子自身已经很苦恼了,家长就不要再一味地批评孩子,甚至是挖苦孩子了,说孩子怎么那么笨,不如谁谁谁,这样的责备批评只会让孩子产生厌学情绪,成绩更少,要多鼓励,孩子进步一点点也要及时的鼓励。
有的小孩子从小学就不喜欢英语,到了初中之后就更不爱学英语了。英语作为主科之一,分值也是不低的,不学英语相当于放弃了进入重点高中的机会。那么初一孩子不爱学英语怎么办呢?
初一孩子不爱学英语怎么办
1、培养学习初中英语的兴趣
浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强烈的学习动机,使他们努力学习。要培养初中学生学习英语的兴趣,首先要明确外语学习和英语学习的重要性,培养他们的远大志向,形成清晰而强烈的学习动机。
2、重视孩子的创造性
每个孩子都是一块璞玉,如果将他放在一个大熔炉里,可能就限制了他的变通性,最终和大多数的孩子一样按部就班;所以,我们作为家长的应该最大限度的开发孩子学习初中英语所具有的特性,发现他身上的闪光点,而不是按照自己的意思让孩子去学习自己不感兴趣的,即使强迫孩子去学习了。
手机虽然成为了我们生活中必不可少的工具,但对于高中阶段的孩子来说,过度沉迷手机会对他们的学习以及生活带来很大的影响,甚至会危害到身心健康。那么,当高中孩子不爱学总想着玩手机的时候,家长该怎么办?
高中孩子不爱学总想着玩手机怎么办
1、找出问题的根源。首先,我们需要认识到高中孩子不爱学总想着玩手机,不仅仅是一个简单的坏习惯问题。这背后可能隐藏着更深层次的原因,比如逃避学习压力、社交需求或是情感寄托。与孩子进行深入的交流,了解他们为何如此依赖手机,这是解决问题的第一步。
2、填充孩子的时间。当高中孩子在写作业、学习的时候,他就不会想着去玩手机,就像大人在上班的时候也没时间玩手机一样,所以我们可以知道玩手机大部分都是因为打发时间,如果我们把孩子的时间填满,比如让孩子做家务,带孩子出去玩,给孩子报兴趣班等等,这样孩子就没时间去玩手机了。
3、给予孩子足够的关爱和支持。有时候高中孩子不爱学总想着玩手机,可能是在寻求一种情感上的慰藉。确保你有足够的时间和孩子在一起,倾听他们的想法和感受,给予必要的情感支持,让他们感受到家庭的温暖。
4、帮助孩子建立学习目标,制定学习计划,让孩子找回学习的动力。可以与孩子一起制定合理的学习目标,逐步提升学习成绩,找回学习的成就感。另一边,家长也要和学校的老师做好沟通,请求他们帮忙引导孩子学习的自信心。
上高中的孩子至少也有十六岁了,有了自己的思想和主见,但是还是难以抗拒外界的诱惑。高中阶段本该冲刺拼搏的时候,孩子却沉迷游戏而无心学习,实在令人惋惜。
高中阶段,好好学习的孩子,还有可能学不好,更不用说,无心学习的学生了。这个时候,家长有“恨铁不成钢”的情绪在所难免,但是也不可操之过急,更不能采取暴力的方式去纠正孩子,即使人回课堂,心在游戏,起到的作用也不大。
家长要和孩子心平气和地谈一谈,摆事实讲道理,拿身边的人身边的事,举一些“玩物丧志”例子,让他有个切身的体会。也可找熟悉在校大学生来跟孩子沟通一下,年龄差比较小,沟通会更顺畅。
上高中的孩子沉迷游戏不爱学怎么办
1、多找一些高中生一起聚会:高中生一个人呆在家,难免会比较的无聊,就会想到要上网要玩游戏,可以定期多找一些高中生来家里玩,和自己的孩子一起聚会,玩游戏。
2、交流他玩游戏的危害:
现在,有不少孩子厌学,没有从学习中找到乐趣,甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径,而追求快乐又暗孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐,在苦学的状态下学习,缺乏认知的需要,那么,他们便会产生厌学情绪。
要改变孩子厌学的情绪,首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因,然后才能对症下药,让孩子快乐学习。
初一的孩子不爱学习怎么办
很多孩子在学习的过程中,几乎没有获得过成就感,反而挫败感体会到不少。要想在学习中获得成就感,其实并不是前三名才拥有的“特权”。没有人喜欢“输”,就连玩游戏的时候,大家都会喜欢争个胜负,一级一级打怪,让自己的账号升级;同样的,在学习上其实也没有人喜欢输的感觉,而所谓不想赢、不想拼,也只是因为在潜意识里,默认自己无法赢,所以还不如坦然些,让自己看起来是不愿意“赢”。
获得学习的成就感其实很简单,15分钟内背完30个单词、按时完成了作业或者这次考试名次进了一步,这些细小的目标其实都能让人在学习中获得成就感。而当获得成就感之后,那么自然就能体会在学习中得到的乐趣,也就更愿意去学习了。所以家长在帮助孩子制定目标的同时,不要好高骛远,不妨降低目标难度,使目标更容易实行,这样对孩子还说也更容易获得学习的成就感。
“竞争性”不是需要跟隔壁的xx对比,也不是非要为了1个名次绞尽脑汁,每个人都是独立的个体,正当的竞争应该是与过去的自己对比。人都有好胜心,如果一直没有激励自己的目标,那么在枯燥的学习中,自然无法长久的坚持下去。所以把上一次考试的自己当做是自己的竞争目标,将自己的知识体系完整的梳理过后,着重对薄弱部分进行复习,这样才能真的做到有进步。
孩子们其实都是一个个很会察言观色的小机灵。他们不仅知道自己不喜欢学习,有逃避的机会,还很懂得制造一些事件,来烦扰家长们的情绪,让自己写作业的期限无限后退。
如果这时候家长们真的上套了,和孩子去争执、去讲道理,那么你家的宝贝可能就永远不懂得如何去自主学习,后果可是相当麻烦的。
孩子们要自己去制定自己的目标。这个目标多长时间、多大的任务量,孩子们都自己心甘情愿说出来。家长们认为在可控范围内的,都可以同意他们去做。
当然孩子们可能会有一些无厘头的请求。比方说每天九点就要睡觉了,孩子偏偏要八点才写作业。但是家长们不要急于否决。回家进门时,再和孩子确认一遍:“宝贝你自己的目标是八点开始写作业对吗?”孩子如果依然坚持,那么就让他们自己先去体验一下这个目标。
在进行目标前的5到10分钟,爸爸妈妈要做一下“小闹钟”的工作,提醒孩子们“宝贝你的目标应该准备去做起来咯”,此外无须多言,等候孩子自己主动去做就可以。
不要盯着孩子写作业。
有的孩子,不爱学习,家长很着急,不知道怎么引导。其实,孩子不爱学习,也是一种正常的现象。因为,学习本身就是一件枯燥的事情。但是,如果不学习的话,孩子的未来没有办法保证。所以,当孩子出现不爱学习的情况的时候,需要家长去引导孩子。让孩子找到学习的乐趣,顺利完成学业。
1、培养孩子良好的学习习惯。不爱学习的孩子,学习习惯都不好。习惯不好的话,孩子会不重视学习。所以,学习也需要仪式感。如果发现孩子学习不好的话,一定要从培养孩子的学习习惯入手。
2、家长要掌握正确的引导方式。很多家长,发现孩子不爱学习之后,就开始重视孩子的学习。但是,在引导孩子的时候,他们采用的方法是监督孩子写作业。其实,这是不对的。正确的引导方式,是从孩子的学习习惯入手,发现孩子的问题,帮助孩子改善。然后,培养孩子的学习兴趣。所以,家长一定要注意自己的引导方式,要掌握正确的引导方式。
3、找到孩子的学习动力。孩子不爱学习,有很大的原因是因为他们没有学习动力。这个时候,就需要家长引导了。让孩子在学习的过程中,充满自信,让孩子对学习充满动力。这其实,也是一个内驱力的发现过程。
4、鼓励孩子。想让孩子爱上学习的话,就要不吝啬夸他。并且,要把这些夸奖、赞美、鼓励与孩子的学习结合起来。在这个运用和结合的过程中,孩子很容易发现自己的学习兴趣。
孩子成绩不好,不是一日之功,是长期积累的结果。前面的基础没打好,后面的新课又加上来,孩子总处于囫囵吞枣的状态,掌握不扎实,学习就很吃力。如果我们只是批评孩子“你这门课怎么这么差,好好学!”无法改变孩子知识不足的问题,孩子很无助,依然学不好。
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