孩子不想学习的原因
1、“不是我不想学,而是我看不到希望”——根源:不了解自身潜能优势
这类孩子看不到自己有多大希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观,仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至对自己绝望。需要全面充分的了解自己的潜能优势。
2、“不是我不想学,而是我不知道为啥而学”——根源:目标不明确
这类孩子不知道学习的真正目的是什么,多数是为父母、为老师、为考上好大学而学,对自己未来的发展更没有思路和方向,只是随大流,过一天算一天。需要明确目标,帮助其专业定位,给他看得见的未来,才能重新唤起学习动力!
3、“不是我不想学,而是我不会学”——根源:学习技能低
这类孩子的学习技能发展滞后,学习方法不得当,学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升如:学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。
4、“不是我不想学,而是我学不会”——根源:认知能力低
这类孩子与学习有关的基础认知能力,比如:工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升,这些能力有一项不足则直接影响学习效率,且学生尽管在学习上付出很多努力,但收获甚微,还会严重影响其学习积极性,并且这类问题不容易被发现,无论是孩子自己,还是教师。
5、“不是我不想学,而是我没法学”——根源:情绪不稳定这类学生孩子受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等,这些困扰过度地消耗了孩子的心理资产,纵使潜能再好也得不到最大的发挥,最终学习也受到严重干扰。
小孩子不愿学习的解决建议
◎换位思考
家长要学会换位思考,理解这个年龄段孩子的兴趣、爱好,包括这个年龄孩子所共有的缺点。
既然玩是孩子们的天性,那就利用孩子的好奇心,在玩中,抓住孩子的兴趣,及时引导孩子积极思考,有目的地启发孩子学习。像玩具小车为什么会前行还会后退,树叶为什么秋天会变黄、冬天会掉落,乒乓球怎样掷可以弹得高等,孩子这些千奇百怪的问题,家长们都可以利用起来,或给孩子解答一部分,或和孩子一起查资料,让孩子自己体会知识的有用,以此激发孩子学习的兴趣。
◎不要用家长的标准去要求孩子 家长要根据孩子发展的特点来评判孩子,不要用自己的标准去要求孩子,这样会发现孩子更多的优点。而且要多表扬孩子,不要吝惜你的赞美。
◎学习时间不宜太长在孩子对学习还不太感兴趣时,安排孩子做功课的时间不宜太长。可以把作业分解成几部分,让孩子完成一部分后,适当休息几分钟,活动活动,吃点水果,再做下一部分。每次学习时间短一些,孩子不觉疲劳,效率还高,孩子就不容易对学习厌烦。 ◎给孩子确立恰当的目标,多让孩子体验成就感 提高孩子的学习兴趣,最重要的是让孩子体验到学习的成就感。一方面给孩子确定"跳起来,够得着"的目标,帮孩子一步一步实现,通过达到目标获得成就感。另一方面,可以通过一些日常的小游戏让孩子体会到学习的乐趣。比如孩子刚学了三角形、正方形等几何知识,那就让孩子找出家里的物品哪些是三角形、正方形、长方形等;孩子刚学了分数,让孩子分分苹果、西瓜等水果,切出1/2、1/4等;学了面积公式,让孩子想办法算出自己小床、书桌的面积等,既有趣又让孩子体验到了成就感。
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