在家长们的思想里面,觉得补课是让孩子提升学习的唯一办法。孩子哪门课程不好了,去补一下课就行,根本不关心孩子的学习情况,这样就造成了孩子们生活在补习班的重压之下。那么初中语文成绩不好补课有用吗?
初中语文成绩不好补课有用吗
有一定的用处,但让孩子有一个正确的学习态度才是提高孩子的成绩关键所在。语文需要学习的知识点很多,大致类型就是文学常识、阅读理解、诗歌鉴赏、记忆背诵、写作等等。
语文学习其实是很需要毅力的,因为这不是一天就能够学好的,而是需要长时间的知识积累,如果同学们意志力不强,那么根本没有办法学好。而能够让学生坚持学习的更好方法就是提高他们的学习兴趣。
初中语文成绩不好怎么办
1、进行语言的积累
语言积累,不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵,也包括词语的积累,名言警句、俗语、谚语的积累。复习中,要背会语文课程标准和教科书中要求背诵的诗文名篇和段落,要做到默写时不增、删、错字词,不用错标点符号。
2、注重作文素材的积累
作文是靠平时多练多积累,临时抱佛脚作用不大。不过可以搜集一些适合初中生当做作文素材的小故事或名人轶事,但不能列举太俗套的故事,要学会利用家喻户晓的人物的其他事迹来表达自己的观点,免于俗套。平时要多看报纸文摘,各种文学性强的杂志对孩子有好处。
3、落实题干的要求
语言表达题是年年变化最大的题目,也是比较能中考察学生语文素质的题,当然也是一道容易拉分的题。碰到新题,不要慌张,这类题总是给出了比较明确的要求,我们只要一一落实这些要求,并尽量让语言美一些,符合情理就可以了。
4、与文章内容联系到一起
在做阅读理解题的时候,要善于利用阅读材料中的“原文”来组织答案。一般来说,尽可能地在文章材料上找原话,找依据,然后用自己的话表达出来效果更好,最好不要只是简单的一个词语和子,会显得理由不充分,更不能凭空瞎说。
当听到孩子初中语文成绩不好的时候,让孩子提起对学习的兴趣才是解决问题的最好办法。任何时候只有孩子有了主动性,愿意去学习,这样才能学会学好。
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