很多家长都有这样的发现:孩子上了四年级之后,数学成绩开始变得没有那么好了。其实这都是有原因的,一方面是因为学习的难度在增加;另一方面,可能是孩子学习兴趣、学习方法有一定的欠缺。那么今天,我们就针对四年级数学学不好的原因进行详细了解吧。
四年级数学学不好的原因
1、缺乏良好的学习习惯和学习方法
小学阶段的数学主要以计算为主,这需要学生在平时的练习当中要养成仔细认真的习惯,如果再做题当中心不在焉不能够专心致志地去审题,极有可能会出现粗心马虎写错数抄错数等问题,这些问题主要就是缺乏良好的学习习惯,同时还会存在一些学习方法上的问题。
2、孩子的基础知识不扎实
孩子的基础知识不扎实,很大一部分就是上课没有用心听讲。如果孩子注意力不集中,上课不听讲,老师讲的一些关键性的知识让孩子错过了,导致孩子对这方面的记忆性比较差,不能够熟练的应用。
3、对数学没兴趣
有的学生在学习过程中,因为最开始没怎么学懂,导致后面对越来越讨厌,学习兴趣逐渐下降。这样就进入到一个恶性循环,越没兴趣数学成绩越差,成绩越差导致学习兴趣更低。所以最终就很容易发生偏科现象。到了中考、高考等重要的升学考试时,内心更多的是无奈。
四年级数学学不好怎么办
1、培养学生学数学的信心
基础薄弱的学生由于学习差,往往会失去自信,对自己失望,厌倦学这门科目。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对本学科的恐惧心理,并在生活中把数学问题趣味化,使孩子体会数学的可参与性。
2、孩子要抓住课堂
这一门学科的学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂40分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的思想、方法,而注重题目的解答,其实思想方法远远重要于某道题目的解答。
3、错题本
很多四年级孩子在学习数学的时候都存在马虎的问题,但有些马虎其实是同学对知识点理解不清晰造成的,这类的题目一定要记录下来。还有的是出题者故意设计的陷阱,这也可以记录下来,定时复习,久了之后很多马虎自然而然地就避免了。
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