小孩子不会天生厌学的。关键是要弄清楚14岁以前她受到了什么委屈。
1.每个人的智力发展都处于不同的阶段。但是学校里面不管,它是一刀切的。我小孩由于早期体弱多病。大脑发展的程度压根赶不上班上的同龄人。所以上课经常听不懂。每次测试都不行,久而久之打击越来越大。非常讨厌上学。
我就不断的告诉他,学校里面的成绩不重要。关键是看你努力不努力。经常布置一些他可以完成的任务,难度逐渐加大一点点。
2.小孩子注意力集中时间是很短的。从最开始的5分钟。到后来的15分钟半个小时。如果处于很长时间的被迫学习。会让他完全对学习这个东西失去兴趣。
3.参考一个标准公式。
观点一行为一习惯一性格一自信一自爱一自尊
只有行为知道了肯定,受到了正面的刺激。才会发展成自我价值。
14岁的孩子不想读书,我认为家长最主要是
一、了解孩子不想读书的原因。
1、和孩子来一次敞开心扉的交谈,让孩子可以畅所欲言说出自己的想法,
2、14岁女孩是处于青春期,有了自己的小秘密,有话是不想和父母讲的,这时让她的好朋友和她聊聊天说说她的想法。
知道了孩子不想孩子的原因,家长才能对症下药。
二、让孩子认识到不读书后会有什么样的生活
14岁才初中,初中毕业后只能当农民或者去农场打工,干着最累的活,拿着最少的工资。
在上初中的时候有一个学期,我的成绩一落千丈,妈妈看到成绩单后没有骂我更没有骂,只说了一句这两节跟我去地里干活。
我暗自庆幸。
那几天天气特别热,温度有三十七八度,太阳像个大火球火辣辣烤着大地,没有一点点树荫,没有一丝丝风,热的人喘不过气来,热的头昏眼花的,感觉随时都有中暑的可能,汗珠流的擦都擦不及。
到中午最热的时候了,别人都回家了地里就剩下来我和我妈了,我一直没有回家的意思。
最后我实在受不了了,我哭着喊妈妈要回家,妈妈说,不好好学习就要当农民,农民就是要饱受风吹日晒的。
我才知道妈妈让我来体验农民生活的,我从那以后每次不想好好学习的时候就会想起饱受日晒的煎熬,就放弃了不想好好学习的念头了。
三、家长确证的引导
家长回家后空闲得时间尽量不要用看电视或者玩手机来打发。
孩子不能体会到父母工作的辛苦,她心里会想爸妈工作一天累了可以玩手机看电视,
我学习一天了也累了啊,为什么我回来就要做作业不能看电视玩手机啊?
既然上学比工作还累,那我干脆就不上学了。
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