一、“找老师谈一谈”的必要性
小孩“反应老师太凶了，太严厉了，不想去学校”是个严重的问题。古人说“厌其师而不好学”，实际上，怕其师也不好学。害怕老师，小孩子就不想上学校了，即使到了学校，也会影响学生参与教学活动的积极性，进而严重影响孩子的学习效果。
二、“找老师谈一谈”的具体程序
1、在找老师谈谈之前，得做好调查摸底工作。
了解一下其他同学对这位“严厉”老师的反应。为什么要这样做呢？因为，孩子不想去学校的原因是多种多样的，我们得调查清楚，一方面防止小孩说谎，另一方面，“没有调查就没有发言权”。
2、如果老师果真“太凶”“太严厉”，就去跟老师说一说。
小女孩胆子小，环境变了，请给予照顾。老师不会不爽，一定会欣然接受家长的建议的，因为，老师和家长的目的是一致的，都是为了孩子身心的健康发展的。
不过，家长也不必太焦虑，因为这“太凶”“太严厉”是相对的。学校在分配工作时一定是做了考虑的，最大就是亲和力太够。这是一个人的个性问题，也不能太强求。何况，“严厉”也不一定全是坏事，“严师出高徒”啊。
3、如果其他孩子并不觉得这个老师“凶”和“严厉”，那就是孩子不适应。
从幼儿园到小学，环境变了，老师变了，学习任务也变了……这些诸多变化，定然不同程度会给孩子带来不适应。那家长和老师只能因材施教，帮助孩子过渡，随着时间得增多，定会很快适应的。
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