这世上让父母最为头疼的问题莫过于孩子对父母说:“我不想读书了。”胆子小些的父母可能被这句话吓晕过去。在父母心中,孩子不想读书等同于“自杀”,这是与社会划清界线,这样的孩子没有未来,活着犹如行尸走肉。
同样的,这也是孩子所恐惧的。有些孩子明明对学习没兴趣,却不得不去应对;由于成绩不好还要被送去参加补习,可补习的时候满脑子都是窗外的风景和上一次玩耍的场景,老师说的一个字都没有听进去。结果可想而知,补习完全没有效果,成绩每况愈下。家长花了大把的银子给孩子补习,希望娃儿能争口气排名冲到班级前面去,可是成绩不增反减,对孩子少不了一顿臭骂,威胁说再这样就把他赶到马路上去。孩子受到了惊吓,把学习当成了“药”,苦却又不得不吃。渐渐得了“心病”——恐惧。
心病需要心药医,孩子对学习的兴趣与老师和家长对他的态度有关。小学阶段的孩子对事件的阅读和解释主要是靠他的情绪,这也是为何孩子喜欢某门课的老师,这个科目的学习成绩通常都会比其他科目的成绩高。反之,在某一科目考得不好后,被老师和家长责罚后,对大人的恨意会转嫁到这门课上,导致该科目成绩越来越差。家庭的变故(闹离婚)和校园中对孩子的重要事件(被霸凌)也会影响到整体的学习进度。
作为一个敏感的家长,应当及时排除上述隐患,给孩子提供一个相对宽松和舒适的学习环境,为他们取得的成绩而感到骄傲,鼓励和引导他们突破了自己的“短板”科目,让孩子从内心里在学习产生兴趣并喜欢上学习,产生学习的动力,才能真正客服开学恐惧,保证充足睡眠。
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