孩子太懒怎么办父母怎样教育

孩子太懒，父母一定要及时发现并进行教育。父母给孩子循序渐进地制定好计划并一定执行，先从小事做起，比如孩子力所能及的事自己做好，家长做好监督，其间要有耐心。

孩子太懒怎么办父母怎样教育

1、为孩子树立榜样，孩子是父母的一面反光镜，照射出来的是父母的问题。在孩子生活中，家长就是榜样，如果家长自己只顾着玩手机，不去正确引导孩子，就等于把“懒朋友”请入了孩子的生活。在孩子与懒惰做斗争时，家长要为孩子树立榜样，让孩子在家长身上看到好的习惯，感受到关爱，迎接“好精神先生”的到来。

2、对孩子的积极健康心态的培养有好处，为了让孩子在以后的日子里更好的成长和学习，可以让孩子适当的参加拓展训练，让孩子树立起独立面对生活和挑战的勇气。拓展训练中适当的吃点苦，和更多陌生的同学和老师认识交流等，都能有助于孩子培养起积极健康的心态。

3、对孩子的团队能力提升有较大的帮助，户外的拓展训练，其实主要目的就是帮助提升孩子潜能和心理素质，通过团队成员之间的协作，让孩子感受到相互帮助的好处。在一个团队里，每个人都是不可或缺的，只有大家团结起来，才能发挥更大的力量。

4、对孩子的学习能力提升有很好的效果，在拓展训练里，可以有效的打开孩子的思路，可以让孩子了解解决问题需要从不同的角度出发。当孩子把这些拓展活动中感受到的东西转化到学习上，可以对他的学习能力的提升带去积极的作用。同时现在孩子对于大自然的接触也非常之少，因为现在孩子的学习压力，父母的工作压力，导致父母没有时间陪孩子出去旅游或做一些户外亲子活动。

5、可以锻炼孩子独立生活的能力，父母及老人对孩子的过分宠爱，会使孩子过分依赖家人，养成饭来张口、衣来伸手的习惯，在拓展训练中，老师会指导孩子自己动手，洗衣做饭，培养独立生活、自力更生的能力。培养孩子野外生存知识及紧急避险与救护技能孩子们要学习的不单是课堂知识，课外的谋生应变能力同样重要，自然灾害与危险情况随时都可能发生，与其消极防范还不如大胆接受实际训练，真正做到有备无患，使孩子在灾难和意外面前从容应对！结交新朋友，学会与他人合作。

有的孩子生性腼腆，在人际交往上有着较大的障碍，而拓展训练创造了与伙伴们共同训练、学习的环境，通过合作性的游戏，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力。学会感恩有的孩子，自我意识太重，不懂得关心他人，拓展训练给孩子营造了一个相互合作、相互帮助、相互鼓励的氛围，让孩子在项目体验中学会感恩，懂得关爱他人、理解和支持他人，怀着一颗感恩的心踏上未来的旅程。

孩子太懒父母哪些办法是不可取的

1、斥责孩子

很多父母在看到孩子懒惰的时候，都会选择斥责孩子，以此来让孩子改正自己的缺点。其实斥责孩子非但不能让孩子改正，反而会让他们有了一种叛逆的想法。因为我们根本没有理解到孩子是因为什么会变得懒惰，一味的让他们去改变是无济于事的。所以尽量停止这样的方法，否则孩子将会再也不听从我们的想法了。

2、嘲笑孩子

很多父母在看到孩子懒惰的时候，都会选择嘲笑孩子，以此来激励孩子成长，了。其实这样的教育方式是非常不可取的，因为孩子总会因为父母的嘲笑而变得自卑。如果我们真的希望孩子好的话，那么一定不要嘲笑他们，毕竟他们也是有自尊心的。年纪越小的孩子自尊心也就越强，我们就更应该保留他们自尊的一面。

3、放纵孩子

有些父母总是觉得孩子只要长大以后就会告别懒惰的坏毛病，于是对孩子不闻不问。其实这样的教育方法也是不能够让孩子改正自己的毛病的，因为他们渐渐会习惯这样的做法，从而当我们希望他们勤劳的时候，他们反倒不喜欢勤劳了。放纵教育本身就是教育界的一大弊端，并不是所有的孩子都会因为被放纵而变得优秀。

孩子为什么会懒惰

1、时间概念不明确

孩子之所以会懒惰，就是因为他们的时间观念不充分。他们总是觉得所有的事情都可以一拖再拖，但是到最后还是没有办法真正将自己的问题解决。这些孩子的拖延症不是一蹴而就的，是经过了长久以来而形成的一种习惯。

2、抱有侥幸心理

有的孩子会抱有一种侥幸的心理，他们觉得拖延一下并没有什么问题。当然有的时候孩子的确是不会受到任何惩罚的，但在面临着相对于而言比较重要的任务时，孩子总会因为抱着侥幸心理而注定失败。可孩子依旧不会觉得是自己的错误，反而吐槽任务实在是太麻烦，太艰巨了。

3、父母也很懒惰

我们不得不承认父母的一些行为会传染到孩子的，如果说父母也比较懒惰的话，孩子自然也不会勤劳到哪去。有很多父母在生活当中总喜欢使唤别人，而自己从来都不出力，当孩子了解到这一点之后，他们就会变得各种懒惰，各种不愿意做事。

懒孩子最好的解决方法和技巧

1、行为强化法。家长可以让孩子做一些力所能及的事情，比如端水、扫地、写字等，完成一件，就及时给予表扬。让孩子学会肯定自己，珍惜自己的劳动成果。家长和孩子一起努力，规定孩子劳动的时间，养成整理房间的好习惯。如果孩子对劳动产生消极的抵抗，应用强化和惩罚的方式，但不要以劳动作为惩罚，否则会使孩子厌恶劳动。

2、动手练习。除了和孩子一起动手做一些力所能及的家务外，家长还可以有意识地为孩子选择一些有趣的动手练习。比如孩子都喜欢出去玩，不妨准备一个纱网和一个本子，在认识大自然中的动植物时，收集一些标本带回家，和孩子一起动手制成昆虫标本、植物书签等。此外，还可以带孩子一起做些小手工，如五颜六色的盒子、瓶子之类的。

3、动作分解。把复杂的动作分解开可以使孩子很小就参与到活动中去。比如给孩子讲故事时，让他帮着翻书，开始时家长掀起一页书，拿着孩子的手把这一页放下去，逐渐过渡到家长掀起一页书，孩子自己把这一页放下去，然后再过渡到孩子掀书，家长可用手指把一页书和其他页分开，留一点小缝隙，孩子把这页书翻过去，最后就是孩子自己翻书了。用同样的方法可以培养孩子洗脸、刷牙、穿鞋袜、吃饭等行为。

4、适时鼓励。孩子在学习过程中，家长的协助和鼓励很重要。帮助要适时适当，如果不给孩子提供帮助，失败太多，会挫伤其积极性和自信心；但是帮助太多就成了包办。鼓励不必是物质鼓励，一个眼神，拍拍他，都有肯定的作用。如果家长经常对孩子说“你自己能做”、“你真棒”，在日常生活中注意培养，每个孩子都能成为生活的小能手。