有些孩子初一初二的时候没有专心的打好基础,以至于到初三的时候往往学习起来十分吃力,并且中考的日子正在一点点的靠近,家长看到这样的情况也是十分担心,所以高效的学习方法就成为家长和孩子迫切需要的,那么初一初二数学差初三怎么补救呢?
初一初二数学差初三怎么补救
1、夯实基础,从头开始
千里之行,始于足下。要从初一数学最基础的知识学起,扎扎实实,踏实向前,一步一个脚印,把数学的基本定义,概念,公式,定理记牢,记得滚瓜烂熟于心。因为在科学的大道上,是无捷径可走的。只有扎实的掌握基础知识,才能为灵活运用数学原理分析问题,解决问题奠定良好的基础。
2、注意新旧知识之间的联系
学生可以合理地分配时间在初中的初三复习这部分知识,同时学习新知识。新知识的学习通常是通过旧知识或以前学习知识的延续来引入的。因此,在学习数学的过程中,学生应注意接触新旧知识,巩固和提高对数学知识的掌握程度。
3、回归课本,注重基础,重视预习
回归课本,自已先对知识点进行梳理,把教材上的每一个例题、习题再做一遍,确保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。
4、培养学数学的信心
基础薄弱的学生由于学习差,往往会失去自信,对自己失望,厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理,并在生活中把数学问题趣味化,使孩子体会数学的可参与性。
5、提升课堂听课效率
到了初三,课堂有两种形式:复习课与评讲课。初三上学期末至下学期初,都是在全面复习,属于复习课,课前要做好准备,哪里还没明白,哪些还不太会,哪里已经掌握透了,花一点时间梳理一下,在复习阶段做好预习,听课时目的就能明确,效率也能提升很多。
6、选择题结合多种方法
数学考试少不了的一种题型就是选择题。一般情况下,选择题是第一类大题。选择题做得好,后面的题做起来会更加有信心。做选择题的时候,建议同学们结合多种方法做选择题。比如排除法、代入法、逆推法、估算法等。选择题是一类只需要答案,不需要过程的题,目的是又快又准地做出选择题。
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